创建结构良好的段落有助于读者理解整体要点以及概念之间的联系。在主题句和支持句之后，段落应以总结段落中的观点、强调段落要点并为读者创造结束感的结束句结尾。

总结一下想法

最后一句中的重述提醒读者该段落的目的。避免逐字重述主题句或主体思想。相反，请解释这些想法是如何联系在一起的。例如，解释一部电影为什么好的一段可能会以“这三个元素在电影X中结合在一起，创造一个有趣的电影体验”结尾。这句话重申了这一观点，但没有再次阐明每一点。类似地，一段描述你最喜欢的老师的话，其中有关于他的“幽默感”和“良好的教育背景”的观点，可能会以“琼斯先生以有趣的态度和有效的内容知识使学校变得有趣”结尾。这句话与主题句中的观点相呼应，但使用同义词避免使用确切的语言。

连接到说明类型

你的结论句应该反映你正在写的文章的类型，以便更清楚地强调这一点。解释性文章，如比较/对比、过程分析和例证，需要与结论句中的类型相联系。例如，一个对比段落检查高中和大学之间的差异可能会以“意识到这些差异的高中生可能会有更成功的大学经历”结尾。这句话提醒读者，对比是重点，并为读者关注这个话题提供了理由。同样，解释如何写一篇文章的过程段落可能会以“遵循这些步骤会得到一篇清晰、合乎逻辑的论文和一个好分数”结尾。在这里，语言清楚地引用了论文分析过程的内容。

关注叙述和描述的相关性

描述——用感官语言描述一个场景或人物——叙事——讲述一个故事——需要强调描述或故事的原因。您可能需要对该主题进行推断或警告读者。例如，关于一个放松的地方的描述可能会有这样一句话：“詹妮弗可以处理她紧张的日常生活，知道小屋在等她需要放松的时候。”这解释了描述这个地方的原因。对于一个关于改变生活的事件的叙述，最后一句可能是：“看着他祖父的挣扎让Sadhi的眼睛看到了未经治疗的糖尿病的危险。”从这句话中，读者理解了从故事中吸取的教训。

使用有效的过渡

通过过渡将结束句与段落中的其他观点联系起来，将有助于向读者表明段落即将结束。过渡词，如“总结”、“结论”和“因此”表示结论。你也可以选择使用诸如“他们”和“这些”之类的代词或关键词来建立这种联系。例如，定义一个好学生的段落可能以“这些特征定义了一个好学生，一个能够在教育中取得成功的学生”结尾。“这些”提醒读者前面提到的特征，“好学生”的重复有助于读者记住段落的要点。