公元900年前的某个时候，中国人发现，将硝石、硫磺和木炭塞进空心竹笋中，然后扔进火中，就会产生蓬勃的光华。几个世纪以来，焰火还成为一种艺术隐喻，表达了包括愤怒在内的各种强烈情感。在艾米·洛威尔1915年的诗《焰火》中，它们是一个延伸的隐喻——它们的形象象征性地一行接一行地爆炸

扩展隐喻的定义

隐喻比较不同的具体对象和概念。例如，一个男人和一个鞭炮是可见的、可触摸的和不同的混凝土。但是，如果这个人很有趣，让其他人大笑，你可以说他“是一个爆竹”。或者，如果你试图解释一些看不见的东西，比如自豪感爆发，你可以将其与“我可以照亮天空”中的可见物相比较

一个延伸的隐喻，在文学作品中也被称为“自负”，有时成为书面作品的主题。它以多种方式重复比较，以强化它想要传达的形象和情感。一个扩展隐喻的长短没有限制。在洛厄尔的诗中，烟火的形象是不变的。

烟花作为隐喻

除了诗歌之外，烟花还作为一种隐喻出现在许多艺术作品的视觉形象和写作中，包括电影、绘画和流行歌曲。焰火意象通常用来表达强烈的情感，如孩童般的好奇、浪漫的爱情、爱国主义、性吸引力和危险感。纪录片《Passfire》讲述了对焰火的痴迷，是对两个概念的延伸隐喻——多元文化主义和创造奇观的激情，{'content'：'在凯蒂·佩里（Katy Perry）的流行歌曲《烟火》（Firework）中，这位歌手使用扩展隐喻将一个不安全的人与一个等待烟火照亮夜空的人进行比较。相比之下，洛威尔的诗是一个消极的扩展隐喻，将烟火与激情仇恨进行比较。

诗中烟火的阐释

洛厄尔的诗以“你恨我，我恨你”开头和结尾。第一行对读者来说可能听起来像是一个冷静的事实陈述。然而，这首诗中反复出现的焰火图像，像火花一样闪烁，让人感觉到愤怒和强烈厌恶的爆发。文学烟火从第二节开始，叙述者说她的心已经“裂开”，并在天空中燃烧和坠落。叙述者将两人之间充满激情的气氛比作不同形状和颜色的焰火爆炸，它们“喷射和颤抖”。当他们相遇时，情感的表现是如此明显，叙述者说：“我在窗户里发光，照亮了树木。”

洛威尔与意象主义

艾米·洛厄尔（Amy Lowell）生活在1874年至1925年间，在30多岁时成为诗人和民族诗歌倡导者之前，她是一名女商人。她出生在波士顿一个富有的家庭，这个家庭在艺术界和工业界都很有名。洛厄尔因其直言不讳的天性以及她的诗歌而闻名。二十世纪文学评论家范·威克·布鲁克斯说，她“没有静止的小嗓子”，无论走到哪里，“烟火在空中升起”。洛厄尔是埃兹拉·庞德诗歌意象派运动的一部分。意象主义者相信通过使用视觉图像来提高诗歌的可理解性——这是对洛厄尔《烟火》中所使用技术的一个很好的描述