谐音是相邻单词或短语中元音的重复。包含元音的单词可以从不同的辅音开始。例如,“车轮”和“润滑脂”以不同的辅音开头和结尾,但它们有相同的元音ee。
谐音,连同谐音和头韵,创造了短语和句子内部的节奏。这些文学手法更多地用在诗歌中。
“西兽东兽”苏斯博士:
“在一个难以到达的岛屿上,东方野兽坐在他的海滩上。西滩上坐着西野兽。每个海滩野兽都认为自己是最好的野兽。”
罗伯特·弗罗斯特的《停在树林边》:
“他摇了摇马具上的铃铛,问是不是弄错了。唯一的另一种声音是随风飘落的雪花。树林很可爱,又黑又深。”
詹姆斯·乔伊斯的《青年艺术家画像》
他们在田野里转来转去,在杂草丛中绕来绕去,低低地转来转去,没有口水的嘴唇发出柔和的语言
埃德加·爱伦·坡的安娜贝尔·李。
所以,整晚的潮水,我躺在我亲爱的身边,我的生命,我的新娘
协奏在一首诗中有几种效果。和声的主要用途是引起对诗中某些词的注意和创造节奏。
谐音引导读者注意特定的词,使这些词在诗歌中脱颖而出。协奏可以产生特定的声音组合,触发某些听觉联想,使诗歌更难忘。
例如,让我们看看威廉·华兹华斯的诗《水仙花》。诗人用头韵和谐音来描绘水仙花的田野。
“突然,我看见一群金黄的水仙花;湖边,树下,在微风中翩翩起舞……”
在这里使用谐音有助于读者形象化的水仙花领域,使这一幕更加难忘。
诗人们经常用谐音来增强他们的诗歌,在诗歌中加入音乐效果。仔细地使用谐音可以帮助在诗中建立节奏。有些诗人喜欢使用诸如谐音和头韵之类的文学手段而不是押韵。当读者的注意力被引导到特定的声音上时,节奏就产生了,影响到哪些词自然地被强调。苏斯博士创作的诗歌和童谣就是一个很好的例子。
“今天你就是你,这比真实更真实。没有人比你更年轻。”
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