语言课是有趣的还是无聊的，取决于老师和学生的要求。语法练习、词汇测试和发音实验室是许多成功语言课程的基础，但加入一些创造性的互动也是很好的，项目也可以。webquest对于法语课程或寻求自我指导的独立学习者来说是一个有趣的项目。本项目是适合中级和高级学生的长期活动，但也适合初学者。项目研究与法语相关的各种主题，以论文、网站和/或口头演示的形式分享

• 决定学生是单独学习还是分组学习
• 回顾我下面列出的潜在主题，并决定学生是选择自己的主题还是被分配
• 解释webquest的目的：通过互联网收集信息，这些信息将以教师选择的任何形式共享。如果需要一个网站，请考虑让学生使用在演示文稿软件站点上提供的PowerPoint模板，这些模板附带详细的、分步的说明。
• 解释剽窃和引用资料的重要性。例如，欢迎学生链接到此网站或其他网站上的任何材料，但不应将文本复制到自己的网站或论文中。
• 分发所需/可选部分、所需长度和任何其他指南的列表
• 学生完成webquest，然后撰写报告、创建网站和/或准备口头陈述
• 在所有的演讲之后，学生可以写一篇总结或其他演讲的比较

主题可以由老师指定，也可以由学生选择。每个学生或小组都可以对一个主题进行深入研究，如法语学院，或对两个或多个主题进行比较，如法语学院和法语联盟之间的差异。或者，他们可以选择几个主题，只回答每个主题的几个问题。这里有一些可能的主题，有几个基本的问题要考虑——教师和/或学生应该以此作为起点。

• 法兰西学院：这个组织是什么？它是什么时候创建的？随着时间的推移，其宗旨是否发生了变化？法国联盟：这个组织是什么？它是什么时候创建的？它的目的随着时间的推移而改变了吗？庆祝活动和节日：在法国和其他法语国家有哪些重要的节日？法语和英语的区别：有哪些主要区别？流利程度：流利程度是什么？为什么很难定义？英语中的法语：法语是如何影响英语的？法语名人：选择几个名人，解释他们为什么说法语法语法语手势：有什么与你们国家的相似吗？相同的手势有不同的意思吗？法语概论：法语是如何演变的？它与什么语言有关？使用法语的工作：说法语对什么样的工作有用？在法国生活+工作：一个人如何在法国生活和工作？摩洛哥文化：摩洛哥文化有哪些有趣的方面？有什么令人震惊的吗？纳格里图德：什么是纳格里图德？它是如何发展的，在哪里发展的？特洛伊人是谁？其他主要参与者是谁？登记册：法国的各种登记册是什么？请提供每一个单词的例子“粗鲁的法语”：法语是粗鲁的吗？为什么？这种刻板印象从何而来？西班牙语和法语：它们有什么相似之处/不同之处？一个比另一个容易吗？笔译和口译：有什么区别？他们有什么相似之处？维兰：是什么？什么是法语？事实和数字：法语在哪里？有多少人？学习法语的最好方法是什么？：比较和对比各种学习法语的方法：它对你有什么帮助？

笔记

集体网络任务将提供大量关于法语的资料，可与其他教师、家长和潜在学生分享。