每个人都喜欢馅饼,但我们也喜欢馅饼。用于计算圆的宽度,π是一个无限长的数字,由复杂的数学计算得出。我们大多数人都记得圆周率接近3.14,但其他许多人都以记住前39位为荣,这是正确计算宇宙球形体积所需要的数字。这个数字之所以成为明星,似乎是因为它很难记住这39个数字,而且我们很多人都认为这可能是最好的谐音“馅饼”。
Pi爱好者们将3月14日定为Pi日,3.14,这是一个独特的节日,推出了许多教育(更不用说美味)方式来庆祝。洛杉矶米尔肯社区学校的一些数学老师帮我列出了一些最受欢迎(也是最美味)的庆祝圆周率日的方法。查看我们关于Pi日活动的想法列表,供您在家里或课堂上进行。
记住圆周率的39位数字可能是一个相当大的挑战,让学生思考这些数字的一个好方法就是使用圆周率板。使用纸盘,在每个盘上写一个数字,然后发给学生。作为一个团队,他们可以一起工作,努力把所有的数字按正确的顺序排列。对于较年轻的学生,教师可能希望只使用10位数的圆周率,以使活动更容易一些。确保你有一些油漆胶带,可以在不损坏油漆的情况下把它们粘在墙上,或者你可以把它们排在走廊里。你甚至可以把这变成班级之间的竞争,让每位老师给学生计时,看看他们需要多长时间才能把39位数字按正确的顺序排好。获胜者得到什么?当然是派。
拿出工艺品用品,因为这项活动需要剪刀、胶带或胶水以及建筑用纸。使用不同颜色的圆周率数字,学生可以创建一个纸链来装饰教室。看看你们班能计算多少位数!
这可能是庆祝圆周率日最受欢迎的方式之一。烤馅饼,用面团拼出皮的39位数字,很快成为许多学校的传统。在米尔肯学校,一些高中数学老师肯定很喜欢让学生带馅饼来庆祝,还举办了一个小型聚会,其中可能包括一些特殊的逻辑谜题来开始上课。
并不是每个人都爱吃甜食,所以庆祝圆周率日的另一种美味方式是用不同类型的馅饼,一个比萨饼!如果你的教室有一个厨房(或有一个厨房),学生可以计算所有圆形成分的Pi,包括比萨饼面团、胡椒粉、橄榄,甚至比萨饼盘本身。最重要的是,学生们可以用他们的圆形比萨配料写出馅饼的符号。
建立一个小游戏,让学生们互相竞争,正确回答关于圆周率数学家、圆周率的历史以及他们周围世界著名数字的使用:自然、艺术,甚至建筑的问题。较年轻的学生可能会参加类似的活动,重点关注圆周率的历史,他们会在学校周围进行寻宝活动,寻找这些琐碎问题的线索。
数学课可能想用更慈善的方式来庆祝圆周率日。据米尔肯的一位老师说,教室里可能会有一些想法。烤馅饼并在烘焙义卖会上出售给当地慈善机构,或者把馅饼捐给当地的食品银行或无家可归者收容所,对那些需要帮助的人来说是一种甜蜜的享受。学生们还可以举办食物驱动挑战赛,旨在为每个年级收集314罐食物。如果你能说服你的老师或校长通过同意在学生脸上吃一个鲜奶油馅饼来奖励达到目标的学生,就可以获得额外的分数!
这是一个学习和记忆圆周率各种数字的很好的小游戏。你可以在全班同学面前或小组中一次一个学生做这项练习,以此来挑战对方记住圆周率的数字,看看谁跑得最远。无论你是一次做一个学生,还是分成两人一组,在本活动中扮演“西蒙”的人都会将数字打印在手中的卡片上,以确保重复正确的数字,并从3.14开始读出数字。第二个玩家将重复这些数字。每次“西蒙”加上一个数字,第二个玩家必须记住并重复朗读给他们的所有数字。来回的比赛一直持续到第二名球员犯错为止。看看谁记得最清楚!
作为额外的奖励,让这成为一项年度活动,你可以创建一个特殊的Pi名人堂来纪念每年记住最多数字的学生。据报道,纽约州埃尔米拉的一所学校,圣母院高中,有一名学生记住了401位数字!难以置信的一些学校甚至建议采用不同的等级来评价学生在记忆方面能走多远,命名小组来评价能记住10-25个数字、26-50个数字和50个以上数字的学生。但是如果你的学生回忆超过400个数字,你可能需要的不仅仅是三个级别!
别忘了穿上你最好的Pi服装。Pi轮胎,如果你愿意的话。长期以来,老师们一直用数学主题的衬衫、领带等来取悦学生。如果整个数学系都参与,则可获得额外分数!学生们可以进入数学魔术,穿上自己的圆周率数字作为他们服装的一部分。
米尔肯的一位老师和我分享了这则有趣的小贴士:“我的第二个孩子出生在Pi日,我把他的中间名改为马修(又名马修)。”
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