在语言学中,非正式化是将亲密的个人话语(如口语)的各个方面融入到口语和书面交流的公共形式中,称为非正式化。这也叫降级。
会话化是更普遍的信息化过程的一个关键方面,尽管这两个术语有时被视为同义词。
一些语言学家(最著名的是语篇分析师诺曼·费尔克劳夫)用“跨越边界”一词来描述他们所认为的后工业化社会中“一系列复杂的新社会关系”的发展,“行为(包括语言行为)……因此而改变”(莎伦·古德曼,《重新设计英语》,1996年)。信息化是这一转变的一个主要例子。
Fairclough进一步描述了信息化:
“非正式、友谊甚至亲密的工程需要跨越公共和私人、商业和家庭之间的边界,这部分是由模拟日常生活中的话语实践、对话话语构成的。”(诺曼·费尔克劳夫,《跨越边界:当代社会中的话语和社会变化》,《变化与语言》,H.科尔曼和L.卡梅隆主编,《多语言问题》,1996年)
“从语言学角度来看,[非正式化]包括缩短称呼语、缩短否定词和助动词、使用主动句而不是被动句、口语和俚语。它还可以包括采用地区口音(与标准英语相反)或在公共环境中更多地自我表露个人情感(例如,可以在脱口秀或工作场所中找到)。”(Paul Baker和Sibonile Ellece,《话语分析的关键术语》。Continuum,2011)
一些语言学家(如费尔克劳夫)提出的观点是:“英语越来越不正式了吗?”传统上为亲密关系保留的语言形式和为更正式场合保留的语言形式之间的界限正在变得模糊……在许多情况下,……据说公共和专业领域充满了“私人”话语。
“如果非正规化和市场化的过程确实变得越来越普遍,那么这意味着说英语的人不仅需要处理和应对这种日益市场化和非正式的英语,而且还需要参与这一过程。例如,人们可能会觉得为了获得工作,他们需要以新的方式使用英语来“推销自己”。或者,他们可能需要学习新的语言策略来保住现有的工作——例如,与“公众”交谈。换句话说,他们必须成为宣传文本的制作者。这可能会影响人们看待自己的方式。”(莎伦·古德曼,“市场力量说英语”,《重新设计英语:新文本,新身份》,劳特利奇,1996)
“[Norman]Fairclough认为‘非正式工程’(1996年)有两条重叠的线:会话化和个性化。会话化——顾名思义——包括将与会话相关的语言特征传播到公共领域。它通常与“个性化”相关:在生产者和接受者之间建立“个人关系”费尔克劳夫对信息化的态度是矛盾的。从积极的一面来看,它可能被视为文化民主化进程的一部分,即“公共领域的精英和排他性传统”向“我们都能实现的话语实践”的开放(1995:138)为了平衡这种对信息化的积极解读,费尔克劳夫指出,在公共、大众媒体文本中,“个性”的文本表现必须始终是人为的。他声称,这种“综合个性化”只是模拟团结,是一种遏制策略,隐藏了威纳下的胁迫和操纵(迈克尔·皮尔斯,《罗特利奇英语语言研究词典》,罗特利奇,2007年)
语言与交流 语言与交际的主要区别在于语言是一种交际方式。换句话说,语言是一种将信息从一种语言转换为另一种信息的媒介。语言和交际这两个词在意义和内涵上有着明显的区别。语言代表文字,不管是书写还是说话。...
...语的区别在于它们传递信息的方式。在现代社会,有许多语言在使用。其中一些是口语,另一些是手语。这两种语言不同,应视为自然语言。口语可以理解为听觉语言和有声语言。手语是一种用手势和面部表情来传达信息的语言...
归纳与演绎语言教学 归纳和演绎的语言教学在教育中占有重要的地位。它们是两种截然不同的、对立的教学和学习方法。两者都需要教师/讲师和学生/学习者在场。这两种方法最大的区别在于信息的焦点和流动以及教师和学生...
主要差异语言(main difference language) vs. 通信(communication) 虽然交际和语言是我们日常生活中两个相互关联的方面,但是辨别这两个术语的区别是非常重要的。语言与交际的主要区别在于,交际是通过说、写或其他媒介进行...
...一特定主题的更多信息的工具。它被旅游者、翻译人员和语言学习者用来帮助他们积累关于一种特定语言的知识。另一方面,人们使用同义词和反义词来增加词汇量。列出所有与原单词意思相似或没有实质意义的单词。比较参数...
...mmunication) vs. 非言语交际(nonverbal communication)视觉交际与非语言交际的区别在于,视觉理解和接受信息的非语言交际是视觉的。非言语交际是一种不涉及言语的交际。非言语交际不仅包括视觉,还包括手势、触觉、面部表情和肢体...
...际和非口头交际。还有其他子部分,如音高,音调,肢体语言,副语言等。非言语交际(non verbal communication) vs. 准语言(para language)非语言交际与准语言交际的区别在于,非语言交际是一种不使用语言进行信息交流的交际方式。另...
沟通技巧和肢体语言是决定一个人性格的关键因素。非言语交际和肢体语言在第一时间听起来是一样的。但实际情况表明,他们有很大的不同。当一个人谈论非言语交际时,人们常常用肢体语言来误导它。非言语交际(nonverbal comm...
...突出的两个是归纳法和演绎法。归纳的(inductive) vs. 演绎语言教学(deductive language teaching and learning)归纳式教学与演绎式语言教学的区别在于归纳式教学是以学生的学习方式为基础的。然而,演绎式语言教学是以教师的教学方式为...
一个地区的语言在很大程度上取决于它的文化、宗教、民族,最重要的是取决于历史。有些语言随着时间的推移而变化,有些语言只是凭空消失了。它是一种非常重要的交流工具。另一个这样的工具是言语,它意味着表达的行为...