比喻意义，顾名思义，是一个词或表达的隐喻、习语或反讽意义，与它的字面意义相反。

近年来，许多研究人员（包括R.W.Gibbs和K.Barbe，均在下文引用）对字面意义和比喻意义之间的传统区别提出了挑战。根据M.L.Murphy和A.Koskela的观点，“认知语言学家尤其不同意比喻语言是字面语言的派生或补充，相反，他们认为比喻语言，特别是隐喻和转喻，反映了我们从更具体的角度对抽象概念进行概念化的方式。”（语义学中的关键术语，2010年）。

实例和意见：

• “在法国，有一句谚语‘C'est quoi，ce Bronx？’字面意思是‘这是什么，Bronx？’，比喻它的意思是‘多么垃圾！’”（Brian Sahd，《社区发展公司和社会资本》，《社区组织》，罗伯特·马克·西尔弗曼主编。韦恩州立大学出版社，2004年）
• “偏心首先在1551年作为天文学的一个技术术语出现在英语中，意思是‘地球、太阳等偏离其中心的圆’……”1685年，这个定义从字面上滑向了比喻。偏心被定义为“偏离通常的性格或惯例；非常规的；异想天开的奇怪，“就像一个古怪的天才，一个古怪的百万富翁。《华尔街日报》的一篇社论评论说，偏心的天文意义在今天只有历史意义，而比喻意义则是公认的意义：“适当的偏心者更可能在聚光灯下退缩，而不是在其前景上埋头苦干。”（索尔·施泰因梅茨，《语义滑稽动作：单词如何以及为什么改变意思》。兰登书屋，2008）

理解比喻语言的认知过程（格里斯观点）

• “[W]如果演讲者说批评是烙铁，他或她并不是字面上的意思，批评是一种标记牲畜的工具。相反，演讲者希望这句话具有某种比喻意义，即批评会从心理上伤害接受批评的人，通常会产生长期的后果。听众如何理解他第二，像批评这样的比喻性话语是烙印铁吗？听者大概会决定会话的推论（或“含意”）通过首先分析句子的字面意义来判断非字面意义。第二，听者根据话语的上下文来评估字面意义的恰当性和/或真实性。第三，如果字面意义有缺陷或不适合上下文，那么，也只有到那时，听者才会得出另一种选择使话语符合合作原则的唯一意义。”（雷蒙德·W·吉布斯，《意义体验中的意图》，剑桥大学出版社，1999年）

“逃脱谋杀”

• “有趣的是，在某些情况下，理解某人所说的话会自动导致一个人推断出一个比喻意义，即使说话人不一定有意传达该比喻意义。例如，当某人字面上“逃脱谋杀”时，他也会比喻性地“逃避对其行为的责任”，这是一个推断从说话者所说的话到一个比喻性的意思，这比他们在故意使用“谋杀逍遥法外”这个短语时理解它需要更长的时间来处理（Gibbs，1986）（阿尔伯特·N·卡茨、克里斯蒂娜·卡恰里、小雷蒙德·W·吉布斯和马克·特纳，《比喻语言与思想》，牛津大学出版社，1998年）

塞尔论隐喻的释义

• “因为在隐喻性话语中，说话者的意思与他所说的不同（在某种意义上是‘说’），一般来说，我们需要两个句子作为隐喻的例子——第一个是隐喻性的句子，第二个是表达说话人在说出第一个句子时的字面意思的句子，并且是隐喻性的。因此（3），隐喻（MET）：（3）（MET）它在这里变热了，对应于（3），意译目前正在进行的辩论越来越具有讽刺意味，这对夫妇也是如此。萨莉是一块冰。萨莉是一个非常冷静、反应迟钝的人Richard是一只大猩猩（6）（PAR）Richard凶猛、肮脏、易受暴力攻击。注意，在每一种情况下，我们都觉得释义不充分，有些东西丢失了。”（约翰·R·塞尔，《隐喻与思考》，第二版，安德鲁·奥托尼主编，剑桥大学出版社，1993年）

假二分法

• “对隐喻以及反讽的解释和描述通常会引起“字面”和“比喻”的二分法。也就是说，隐喻以及反讽的实例都有直接的、基本的或字面的意义，很容易理解，还有遥远的或比喻的意义，可以重构。比喻的意义只有有限数量的参与者可以理解y，而所有参与者都可以理解字面意思。但讽刺和字面意思都不需要任何不同（更长）理解的处理时间。因此，字面/非反讽意义是优先的或基本的，并且非字面/反讽建立在这个基础上的概念似乎是有问题的。反讽在日常话语中的普遍性，加上解释反讽的方式有问题，因此需要重新思考一些基本问题（而且常常是毋庸置疑的）在处理反讽和其他类型的所谓比喻语言时的假设。也就是说，像字面和比喻这样的二分法应该重新评估。”（凯瑟琳·巴伯，《语境中的反讽》，约翰·本贾明斯，1995）

概念隐喻的比喻意义

• “当我们研究概念隐喻隐喻表达的异同时，我们需要考虑许多因素或参数，包括所用表达的字面意义、要表达的比喻意义和概念隐喻（或在某些情况下，隐喻）作为第四个参数，也使用了一种语言形式，但在两种不同语言的情况下，这必然（或至少几乎总是）不同。”（Zoltán Köveces，《文化中的隐喻：普遍性和差异性》，剑桥大学出版社，2005年）

习语的字面意义和比喻意义

• 哈基·布霍费尔和伯格（1994）进行的实验表明，人们往往无法区分习语的字面意义和比喻意义。这意味着，即使说话者只在比喻意义上使用习语，字面意义也往往在心理上存在。因此，相关的心理意象（我们称之为图像组件）在某些情况下，固定在习语词汇结构中的一些心理意象的相关痕迹必须被视为习语实际意义的一部分。通常，意象成分参与了习语的认知加工习语的语义描述是指内部形式的相关元素必须包含在语义解释的结构中。”（Dmitrij Dobrovolʹskij和Elisabeth Piirainen，《比喻语言：跨文化和跨语言视角》，Elsevier，2005）