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这个项目允许那些在学业上表现优异的学生向他们班上那些在学业上奋斗的学生伸出援助之手。该课程通常在放学后立即进行,并由认证教师监督。希望成为同伴导师的学生可以申请并与作为赞助者的老师面谈。辅导可以是小组或一对一。这两种形式都是有效的。
这个项目的关键是找一位具有良好人际交往能力的有效导师。您不希望被辅导的学生被导师拒绝或恐吓。这项计划通过让学生建立积极的人际关系来培养学校自豪感。它还为作为导师的学生提供了扩大他们学业成就的机会,并与同龄人分享他们的知识。
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该计划旨在为学校管理者提供学生团体的倾听。这个想法是从每个年级挑选几个学生,他们是教室里的领导者,不怕说出自己的想法。那些学生是由学校管理人员亲手挑选的。他们被分配任务和问题,与同学讨论,然后表达学生团体的总体共识。
学校管理员和学生咨询委员会每月或每两周举行一次会议。委员会中的学生从学生的角度提供了有价值的见解,并经常提出一些你可能没有想到的改善学校生活的建议。被选入学生咨询委员会的学生有一种学校自豪感,因为他们对学校管理有着宝贵的投入。
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许多学校都有月度最佳学生计划。它可以成为一个有价值的计划,促进个人在学术、领导和公民方面的成功。许多学生设定了成为本月最佳学生的目标。他们努力获得这种认可。学生可以由老师提名,然后每个月由全体教职员工投票选出所有被提名者。
在高中,一个很好的激励措施是为每个月被选为当月最佳学生的人提供一个近距离停车位。该计划通过认可学生群体中个人的强大领导能力和学术技能来提升学校自豪感。
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场地委员会是一群自愿保持学校场地清洁和良好维护的学生。场地委员会由一名赞助人监督,该赞助人每周与希望加入委员会的学生会面。赞助商分配职责,如在校外和校内的不同区域捡拾垃圾、安装操场设备和搜索可能存在安全问题的情况。
场地委员会的成员还提出了一些大型项目来美化校园,如植树或修建花园。参加地面委员会的学生们为他们帮助学校保持清洁和美丽而感到自豪。
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学生打气俱乐部背后的理念是让那些没有参加某项运动的学生支持并为他们的团队加油。指定的赞助者将组织欢呼、吟唱,并帮助创建标志。pep俱乐部的成员坐在一起,如果采取正确的方式,会对其他球队造成很大的威胁。
一个好的打气俱乐部能真正打动对方球队的头。Pep俱乐部成员经常盛装打扮,大声欢呼,并通过各种方式支持他们的团队。一个好的打气俱乐部将非常有组织性,并且在如何支持他们的团队方面也很聪明。这通过体育运动和体育运动的支持促进了学校的自豪感。
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