许多学生经常混淆情态动词“必须”和“不得不”的用法。虽然积极形式的意义通常在不正确的用法中保持不变,但消极形式的混淆可能会导致混淆。本课程使用日常例行公事和访谈游戏来帮助学生掌握这些重要的情态形式。
目的:学习情态动词“必须”和“必须”
活动:语法介绍/复习,谈论日常例行公事和面试游戏
级别:较低级别
大纲:
研究下表中“必须”和“必须”的用法
必须/必须-不得/不必
下面列出了必须/必须/不得/不必须的示例和用法
示例图表
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