每年五月,世界各地的学校在五一节(5月1日)庆祝春天。这个节日已经庆祝了数千年,传统包括献花、唱歌和绕“五月柱”跳舞。通过为学生提供一些五一节的节日活动来庆祝春天的到来。
五一节通常以五月舞来庆祝。这种流行的习俗包括在杆子上织丝带。要创建自己的五月竿,请学生轮流在竿上缠绕丝带(或绉纸)。让两个学生绕着杆子朝相反的方向走,来回编织缎带。一旦学生掌握了诀窍,播放一些音乐,让他们跳过,或者在编织缎带时绕着杆子跳舞。要解开丝带,请让学生反转方向。继续这个过程,直到所有的学生都轮到了。为了增加乐趣,用鲜花装饰五月柱顶部,让学生唱五月柱之歌。
在这里我们绕着杆子,绕着杆子,绕着杆子,在这里我们绕着杆子,在五月的第一天。(学生的名字)绕着杆子,绕着杆子,绕着杆子,(学生的名字)在五月的第一天绕着杆子。
另一个流行的五一节习俗是创建五一节篮子。这些篮子装满了糖果和鲜花,放在朋友家门口的台阶上。回到过去,孩子们会做一个篮子,把它放在前廊或朋友家的门把手上,然后按门铃,很快就离开了。为了让你的学生重新体验这个有趣的习惯,让每个孩子为同学制作一个篮子。
在五一劳动节,年轻女孩们经常用春花装饰一个木制的铁环,并参加比赛,看谁的铁环最漂亮。为了重新创造这个五一节的习俗,让学生们合作并装饰一个呼拉圈。为学生提供艺术用品,如丝带、鲜花、绉纸、纱线、羽毛、毛毡和记号笔。让学生按照自己的意愿装饰篮球圈。一定要鼓励学生发挥创造力和想象力。
以下是一些五一节写作提示,鼓励学生思考五一节的传统和习俗。
通过在五一劳动节向学生们读一些这样的故事,进一步探索五一劳动节。
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...以申请认证来教授: 幼儿(从幼儿园到三年级) 小学(一至六年级或八年级) 特殊科目(一般为高中) 特殊教育(幼儿园至12年级) 每个州对认证有不同的要求,因此最好的方法是联系你所在州的教育部门。 08 09年的 ...