学习写作需要大量的练习。它还需要发展精细运动技能和手的力量,这样练习就不会变得费力。在某些情况下,尽管有练习,学习书法的儿童可能无法提高。这表明孩子还没有准备好发展这些技能,或者可能需要职业治疗师的支持来提高他或她的技能。
早在孩子们真正开始写作之前,你就可以开始帮助他们提高书法技能了。涉及精细运动技能的游戏有助于发展这些技能,对儿童来说也是有趣的活动。其中一个游戏是让一个孩子用手捧着纸夹。记录数量,并尝试增加每次所持回形针的数量。
另一个游戏是把硬币埋在橡皮泥或傻橡皮泥里,让孩子把它们挖出来。然后让孩子再把硬币埋起来以便搬走。用水枪打水仗可以提高精细动作技能,就像拔草或教孩子使用筷子一样。这些小活动可以帮助孩子们做好写作的准备。
鼓励孩子们以任何方式使用艺术。让他们雕刻、绘画或绘画,并自豪地展示结果。当拿着钢笔或铅笔时,艺术实验的舒适感可能会带来更大的舒适感。
手的力量可以提高书法水平,通常可以通过游泳或爬猴杠等不同的体育活动来实现。你也可以使用壁球,让孩子们在把它们扔给另一个孩子或你自己之前挤一下。
书法练习会变得很费力,对一些孩子来说很无聊。你可以通过有趣或真实的方式使用写作技巧来改变练习。例如,你可以让孩子写一张购物清单,也可以让孩子用粉笔在人行道上写信。同样,用草书给你的孩子写笔记,这样更容易辨认。
和孩子一起玩的一个有趣的游戏是轮流用手指在孩子的背上写字母,让孩子猜字母。然后,孩子可以轮流在父母的背上写信。同样,每天要求写一些东西。你可以让孩子列一张他或她已经完成的家务清单,或者在便条上问一个问题,在餐桌上回答。让全家人参与可以帮助鼓励孩子提高书法水平。
当一个孩子在实践中仍表现出较差的书写技能时,这可能表明该孩子在发育上还没有准备好掌握这种精细的动作技能。在美国的公立学校,你经常可以要求对孩子进行可能的学习障碍测试。拙劣的书法,以及课堂上一贯的作业失败,可能意味着书写困难,即无法一贯地写信。这些孩子可以得到特别的帮助,他们可能会发现打字比写字更容易。。
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