如何我创建类型课程计划？(i create genre lesson plans?)
如果您正在创建类型课程计划，那么您通常应该首先考虑您所在领域的课程可能需要满足的标准或其他要求。你应该考虑在不同类型的体裁的较长单元之前引入“体裁”的概念，然后在整个单元中强化这个概念。一旦你知道你需要在你的体裁课程计划中教什么，你就可以开始制定一个计划，介绍“体裁”的概念，并为学生提供大量的例子。你甚至可以允许你的学生在将列表细化为既定类别之前，提出他们自己对不同类型的想法。。
当你开始创建你的体裁教案时，你应该考虑你需要哪些材料和具体的理解来确保你的学生拥有。这通常可以通过咨询您所在领域的任何标准或指导方针来实现。例如，在美国，你需要达到地区和州标准，因此你应该确保你的体裁课程计划设计符合这些标准，并让你的学生从功能上理解什么是体裁。。
体裁课程计划的制定通常是为了向学生介绍“体裁”的概念，并确保学生理解该概念。你可以先给你的学生提供“流派”这个词，因为你的学生以前可能从未遇到过它。当你向你的学生介绍这个想法时，你可能会告诉他们这个词的起源——它来自法语单词“种类”或“排序”——并且它可以应用于许多不同的领域。
一旦你的学生理解了“体裁”的基本概念，那么你的体裁课程计划应该允许你的学生以互动的方式探索这个概念。大多数学生通过做某事或直接参与概念学习，而不是仅仅通过听或写下定义来学习。从你的类型课程计划中的定义开始是个好主意，但你应该确保超越这一点，让你的学生与这个概念互动。
在你的体裁教学计划中有不同的方法来实现这一点，但是你可以考虑让学生看你的教室，或者让他们列出他们喜欢的电影、书籍和电视节目。无论哪种方法，你都应该在一块大黑板上写下不同作品的名称。然后你可以让你的学生尽快开始描述不同的作品，最好用一个词。
当你的学生为每一部作品提供简短的描述时，你就可以开始按照这些类型将作品分组和安排在一起，说明作品是如何按体裁分类的。学生们可能会发现他们已经理解了体裁，只是不知道它的名字。您可以使用此过程将他们对不同类别的理解细化为已确定类别的简单列表，如浪漫、幻想、小说和神秘。
- 发表于 2022-01-16 13:40
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- 分类：人文
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