教师和学生可以使用多种类型的英语教学资源。首先,有一些资源旨在帮助人们成为合格的英语教师。第二,有资源帮助教师发展和找到工作。第三,有资源帮助教师教学和制定教案。
TEFL是英语作为外语教学的简称。教师可以是以英语为母语或非英语为母语的教师,必须受过高等教育,英语水平特别好。TEFL合格教师在世界各地工作,包括英语国家。他们教那些把英语作为第二、第三甚至第四语言学习的学生。这些课程可以是短期暑期课程,学校和大学的长期学术课程,甚至是成人夜校或私人课程。
未来的TELF教师可以通过三种方式学习。第一,他们参加全日制课程,第二,他们在网上学习,第三,他们在网上开设周末现场课程。课程的有效性及其给学生带来的声誉取决于每门课程。传统上,现场全日制课程是最好的,但也是最昂贵的。当地大学和教学学校拥有学习课程的资源,以及完成课程所需的书籍。。
互联网上也充斥着允许合格教师找到工作机会的网站。其中包括英国文化协会(British Council)等半官方网站和私人公司运营的网站。在中国和波兰等国的一些英文出版物中,分类广告空间也列出了工作。有大量的私人英语公司也为未来的教师提供资源和找工作的信息。
除了学术机构外,一些过去和现在的教师也出版了关于英语作为外语教学的书籍。这样的TEFL资源,当与免费的在线TEFL资源相结合时,对于开发新的教学技术和课程理念是非常好的。这类书籍从课程书籍到专门教授英语某些要素的书籍,如口语或听力教学。其他书籍,如字典和语法书,对理解语言是必不可少的。。
一些网站主要为日本的教师设计,提供从歌曲到工作表的TEFL资源,还包括课程计划和游戏列表。这些资源可用于产生新想法或用于紧急情况。许多游戏、工作表和活动都可以根据所教学生的需要和风格进行调整。
TEFL教师可利用的被忽视的TEFL资源之一是其他教师。他们是支持、想法和帮助的宝贵来源。新教师也有帮助,因为他们可能有新的教学方法。
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