什么是言语重复？(speech repetition?)
当一个人重复另一个人说的话时，这就是言语重复。虽然这听起来微不足道，但重复在幼儿语言习得中起着至关重要的作用。语音模仿是在语言理解之前的语言发展过程中产生的。言语重复最早在12周前就开始了，这通常被称为牙牙学语。在大约两岁的时候，孩子们开始创作独白，在独白中重复和操纵他们无意中听到的短语和句子。他们用这种文字游戏从重复到理解。利用重复的能力对年龄较大的儿童和成人也很重要。持续的语言发展，如学习新词汇或第二语言习得，通常需要在语言或词汇习得之前模仿他人的能力。。
1874年，卡尔·韦尼克（Carl Wernicke）断言，模仿语言的能力在语言习得中起着不可或缺的作用。他说，言语重复为原始句子和长句提供了基础，模仿语言会让孩子们分析语言规则、发音模式和言语的会话语用学。当孩子们有了这样的语言基础，他们就可以开始进入言语感知或意义。孩子们需要以非常快的速度学习成千上万个单词的发音和用法。Wernicke认为，如果他们不能利用言语重复，他们就无法学习语言。。
存在两个大脑皮层处理流来创建语言习得。语音重复发生在语音处理流中。这负责将声音映射到运动表象，也就是说说话。第二个皮层处理流是腹侧语音处理流。正是腹侧气流负责将声音映射为意义。背侧语音通路连接大脑中背侧语音流和腹侧语音流所在的区域。在讨论语音重复时，通常也会引入镜像神经元。这些是大脑中的神经元，当一只动物行动时会激发，并在另一只动物身上观察到同样的行动。因此，镜像神经元提供了重复和言语感知之间的联系。。
模仿他人讲话的行为不仅为人类提供了语言习得的开端，也是区域方言、外国口音和语调的基础。语音重复对音高、音色和情绪都有影响。正是通过重复，人类知道如何以各种形式传递语言，如唱歌、喊叫和低语。言语重复往往先于人类理解语言和获得与他人交流的能力。。
- 发表于 2022-01-16 20:20
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