什么是形而上学(metaphysics?)
形而上学指的是超出物理科学领域的学科。这个词起源于希腊科学家亚里士多德的一本哲学著作集。从那时起，“形而上学”一词被广泛应用于从一般哲学到准心理学和占星术的广泛学术领域。几个世纪以来，这个话题在科学界和哲学界一直是有争议的，甚至是被嘲笑的话题。然而，那些没有科学解释的存在的方面继续吸引着随意的思想家和哲学家。。
亚里士多德的书《形而上学》被认为是西方哲学的基石，这是一门结合神学问题和最早形式的理性科学的存在研究。从希腊语翻译过来的标题“物理学之后”或“超越物理学”，从那时起就定义了这个术语，尽管它可能只是引用了他早期的著作《物理学》。在启蒙运动的科学进步之后，大多数物理科学都被定义为通过实验证明或反驳的能力。那些无法通过这种方式检验，但仍然可以证明或至少可以理论化的存在品质被认为是形而上学的。。
这一哲学领域包括神学问题，如宇宙的创造和灵魂的存在。它还考虑了关于时间、思想和存在本身的更深层次的哲学问题。这些问题中有许多无法得到明确的回答；与许多哲学一样，主题包括列出存在的可能性和考虑它们的各种方式。研究事物在抽象层次上的关系也被称为本体论。这个词没有“形而上学”那么重，有些人仍然觉得它有争议。。
这是因为，在现代，“形而上学”已经扩展到物理科学领域之外的任何东西。这包括广泛的超自然信仰和主题，包括替代医学、占星术和其他形式的占卜，以及各种类型的灵性。这个词也被用于其他非传统主题，如17世纪欧洲的形而上学诗人。传统的科学家和哲学家往往忽视任何无法量化和检验的东西。例如，著名哲学家大卫·休谟（David Hume）说，形而上学的著作应该“付之一炬”。
物理和形而上学之间的这种区分在西方世界最为突出，那里的哲学深受亚里士多德和其他古希腊人的影响。在东方哲学中，如印度和中国的传统，这些问题彼此之间并没有如此明显的区别。印度教、道教和禅宗的教义都把形而上学和科学作为一个更大整体的一部分。正是由于这个原因，直到20世纪，许多东方哲学才在欧洲和美国被忽视，当时它对形而上学问题的处理方法获得了更大的尊重。。
- 发表于 2022-01-16 23:31
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