培训和学徒的定义方式取决于其所在的管辖区。一些国家对这两种类型的职业教育有明确的区分。其他国家则倾向于交替使用这些术语,或者至少是不一致的。一般来说,实习和学徒之间的区别涉及到有关的行业类型、完成课程所需的年数、教育经验的组织方式和课程的补贴方式。
职业教育的历史对每个国家来说都是特殊的。一些国家有很强的基于贸易的学徒制的传统,学徒们在贸易大师的监督下学习一门手艺。其他国家更倾向于政府赞助的职业培训计划,提供课堂和在职培训的结合。这些不同的方法意味着培训和学徒之间的区别并没有得到普遍的认可。
一般来说,培训和学徒的区别在于各自涵盖的工作类型。传统的贸易工作仍被称为学徒,而面向服务的职业教育往往被称为培训。例如,通常情况下,电工、木匠、机械师和厨师培训通常被称为学徒培训。同时,例如,零售、酒店和商业行业的培训,通常被称为培训生。
在一些国家,如澳大利亚,培训和学徒之间的另一个区别涉及到完成这些项目所需的时间长度。在一些地方,正式学徒需要三到四年的时间来完成。相反,学徒制可能只需要一到三年的时间来完成。见习期较短,反映了属于这一类别的工作类型的服务性质。
学徒制也是更典型的一对一进行。这种教育经历使学徒与行业大师相匹配。如果体验不是个人的,它倾向于小团体,或一个大师可以直接与之合作以传授特定知识的人数。相对而言,见习期则倾向于较大的团体培训。大部分信息可以在课堂上传授。
培训和学徒之间的最后区别往往适用于那些对职业培训项目进行补贴的国家。例如,在美国,政府赞助的培训项目,即使是基于贸易的,也往往被称为培训生。这是因为支持该计划的政府资金将资金的分配称为培训津贴或简单的培训费。学徒的标签往往是由经营自己项目的贸易组织使用的。
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