一个典型的学生可以在五到六年的大学和研究生学习中获得图书馆科学和信息研究的博士学位。对于一个高中生来说,最终获得图书馆学博士学位的必要步骤取决于完成SAT®考试,成功地从高中毕业并获得她所选择的大学的录取。虽然图书馆学的研究生项目报告说他们招收所有本科学位准备的学生,但最好的图书馆学研究生项目的录取可能需要本科生调整自己的学习,以便给研究生项目的录取委员会留下最好的印象。因此,文学或档案研究方面的本科专业和学位与信息技术研究相结合可能是必要的。满意地完成研究生入学考试(GRE®)也将被要求在申请研究生院的前期工作中向图书馆学博士学习。
图书馆学课程是被互联网和网上提供的文本和研究的传播所彻底改变的学术研究领域之一。事实上,这一领域的学术研究甚至将项目名称从图书馆学修改为图书馆科学和信息研究。同一学位课程现在既包括传统的档案管理课程,也包括解释网络搜索引擎结果复杂性的计算机科学课程。图书馆学迅速而彻底地适应了这种新的研究手段。根据不同的学校,学士学位的重点可以从文学,到信息科学,到图书馆和档案馆协助。
在大多数图书馆科学课程中,一年内就可以获得硕士学位。研究生课程可能包括文学和儿童、信息科学、图书馆和图书史以及信息政策和技术法规。在美国,根据各州的情况,计划在小学、初中或高中图书馆工作的学生需要参加同样多的本科教学课程,以取得在学校系统工作的资格。在与导师的合作下,研究生还将选择她的集中研究领域和硕士学位论文的主题。
虽然攻读硕士学位或同时攻读研究生学位的决定通常是在研究生阶段开始时做出的,但开始攻读图书馆学博士学位仍然是一个里程碑。博士生可以在本科课程中教授入门课程,或者监督校园图书馆系统的各个领域。同样,学生与她的学术顾问一起,选择要学习的课程和论文的主题。在撰写并成功通过论文答辩后,她将被授予图书馆学博士学位。
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