第一部分 3的第一部分：了解基础知识

1. 1研究学前教育教师的工作内容。许多想成为学前教育教师的人是因为他们喜欢和孩子们一起工作，但这是一个非常紧张和艰苦的职业，经常需要长时间精心设计教案或撰写学生评估报告。然而，这也是一个宝贵的职业，可以帮助最年轻的学生成为终身学习者。以下是你将负责指导学生学习的内容和技能。学习认识字母和声音学习数字和计数学习写作的基础知识学习听从指示，表达自己的需求，并进行社交活动

2. 2考虑你自己的优势和劣势。学前教育并不适合每一个人，特别是考虑到长时间的工作和相对较低的工资。除了对儿童工作的热情外，你还应具备以下特点。有能力与不同类型的人沟通。与一个四岁的孩子沟通需要不同的技能，这与与她的父母沟通或向同事和管理人员介绍情况不同。创造性和适应性。你不仅要能够制定有吸引力的课程计划，而且还必须能够调整这些课程计划。不同的学生会有非常不同的需求。组织。你需要认真记录你的教案（你做了什么，什么有用，什么没用，你将来会改变什么）。虽然学前班教师一般不给学生打分，但您也需要跟踪学生的作业，以便您能定期写进度报告。一屋子的学龄前儿童有时会让人感到沮丧，但你不能被这种不可避免的情况压倒。你能一直保持冷静吗？学龄前儿童在体力上也很疲惫。你是否有足够的体力每天与他们互动七八个小时（或更多），其中大部分时间是站着，然后花几个小时写教案？

3. 3考虑到就业前景和薪酬。虽然劳工统计局预测学前教育将在未来几年继续增长，这意味着将有更多的工作机会，但这些工作将继续保持适度的薪酬。未来几年，3至5岁儿童的数量预计将增长。如果你有一些高中以上的教育，特别是有学士学位，你会更容易找到工作。然而，即使有学士学位的人也可能比其他密切相关行业的人赚得少。幼儿园和小学教师在2012年的工资中位数为53,430美元。这种差异的一部分可以归因于托儿所教师工作的地方不同，受雇于学校的教师赚得更多。在追求不同的资格时，请牢记这些因素。

第二部分 3的第二部分：成为合格的

1. 1研究不同机构的资格。这些资格从高中文凭到学士学位不等。托儿所要求你有高中文凭和从事幼儿工作的特殊证书。最常见的认证是国家早期儿童项目认证。启蒙计划（为低收入儿童服务而设立）要求你有副学士学位，尽管他们有一半的教师必须有本科学位。公立学校一般要求你有一个学士学位。

2. 2获得经验。在一些州，法律规定你必须有与幼儿打交道的经验才能被聘用为学前班教师。即使没有要求，未来的雇主也肯定会寻找它。经验可以是在托儿所、夏令营、课后项目中的经验，或作为教师助理的经验。

3. 3 获得副学士学位。两年的时间，副学士学位可以让你在通往理想职业的道路上比学士学位更快、更省钱。你所在地区的社区学院经常提供儿童早期教育和相关领域的副学士学位。你将学习的课程包括教育原则、儿童发展、行政管理和年轻学生的语言艺术教学。

4. 4攻读四年制学位。幼儿教育或相关领域的学士学位将结合社会科学和人文科学核心科目的课程，以及教育方面的课程和广泛的实地工作（观察和学生教学）。这些课程也将为你在本州获得认证做准备。

5. 5成为你所在州的认证。大多数州会要求你在获得公立学校教师资格之前通过额外的测试。在一些州，你将参加一个名为PRAXIS的测试，而其他州则制定自己的测试材料。在线指南也汇编了每个州的要求目录，尽管大部分内容不会有变化。幼儿教育PRAXIS将测试你的学科知识，包括儿童发展；适当的观察和评估技术；专业行为、沟通和发展；适合水平的内容；和教学策略。各州考试的结构可能有所不同，但它们将测试许多相同的知识，包括你对学科的理解和如何教授它，以及你与来自不同背景的儿童和家庭互动的能力。一旦你完成测试，完成你所在州的认证申请（去你所在州的教育部或访问其网站），并收集部分或全部以下材料：成绩单、考试分数、以前的教学证书、推荐信和背景调查结果。将申请表和所需文件邮寄到申请表上指定的地址。

第3部分 第3部分：找工作

1. 1要知道，这可能需要一些时间。虽然学前教育是一个不断增长的领域，但人们等待退休的时间也越来越长，而且国家和联邦的教育经费是一个经常有争议的领域。你可能一开始就找不到你的梦想工作，但你可以采取一些措施来增加长期成功的可能性。

2. 2在正确的地方寻找。在各州教育部网站上查找公立学校的职位列表。全国独立学校协会公布了私立学校的职位列表。

3. 3广撒网。虽然你在一个特定的州获得了认证，但许多州之间有互惠关系。例如，如果你在宾夕法尼亚州获得认证，你将能够在特拉华州和其他邻近州的公立学校任教。这可能会使你的车程更长，但在许多情况下是可以做到的。

4. 4为面试做准备。虽然每所学校都不一样，但雇主会在潜在雇员中寻找许多相同的品质。如果你盲目地参加面试，对你自己是一种伤害。相反，要做好准备，使你达到--甚至超过--你的面试官的期望。练习回答棘手的问题。能够即兴发言是很重要的，但这并不意味着你应该避免练习回答困难的问题。准备好讨论以下内容：你为什么决定成为一名学前教育教师解决不同风格的学习者你的教学方法和支撑它的理论与家长沟通评估学生的进步你面试的具体学校或学区带好材料。你已经向他们发送了你的简历、推荐信，也许还有一份作品集，但如果你在面试当天也带来这些材料的副本，面试官会留下深刻印象。不要用内容压倒他们--只要带上足够的内容，显得有组织和专业。你可能会被要求在行政人员和现任教师面前上一堂示范课。这通常不是发生在第一次面试中的事情。教学演示很耗时，所以学校一般只邀请入围者做演示。

5. 5要有恒心和耐心。学前教育教师的流动率可能很高，所以学校有时会在开学前几天争相寻找合格的候选人。仅仅因为你没有得到你在4月份申请的特定工作，你不一定在8月份就没有运气了。如果可能的话，你甚至应该向没有公布空缺职位的学校提交申请，以防出现这种情况。

6. 6考虑不同的环境。这部分取决于你所拥有的资格，但也有一部分取决于你的偏好和工作机会。信不信由你，只有16%的学前教育教师在公立或私立小学或中学工作。其余的人受雇于日托所（54%）、宗教和其他独立中心（21%）以及个人安排（3%）。学校的教师一般会在学年中授课，尽管他们也可能在暑假期间在营地或其他地方工作。日托所和其他中心的教师一般会全年授课，而且他们可能在一天中与孩子们在一起的时间更长。

7. 7报名参加代课。对代课教师的要求差别很大，甚至在每个地区的基础上也会有所不同。有些地方要求你是一名合格的教师，而其他地方只要求你有高中文凭。代课可以是一个获得经验和进入职场的好方法。你需要联系学区（或具体的学校，如果你有兴趣在私立学校代课，要求可能不那么严格），以确定你是否有资格。

8. 8不排除从助理教师或教师助理做起。由于学前儿童需要如此多的关注，许多学校雇用其他成年人来执行各种教学、组织和准备工作。和代课一样，这既是很好的经验，也是使自己在学校里成为知名人物的一种方式。一些州有特殊的项目，在完成两年的学士学位课程后，你可以成为一名助理教师。这样，当你毕业时，你将有一个学位，一个证书，和大量的经验--一个在就业市场上的良好组合。