方法1方法1/4：定义课堂风格

1. 1确定你想要营造什么样的氛围。以你的教学理念为基础建立你的课堂风格。例如，你希望你的教室有一种家庭的感觉还是专业的外观？你希望你的学生感到平静还是充满活力？让这些类型的问题决定你想要营造什么样的氛围。家庭式教室可能会有友好、温暖的装饰，而专业教室可能会坚持基本颜色和一些教育海报。平静的教室可能是极简主义的，而充满活力的教室可能有明亮的颜色和大量的海报。

2. 2.选择适合你教学风格的家具布置。考虑一下你希望你的学生如何与你和对方互动。你可以选择排成几行来限制谈话，选择办公桌分组来鼓励协作，或者选择一个巨大的办公桌圈来促进课堂讨论。你甚至可以为不同类型的办公桌分组创建一个系统，但你的房间应该设置为允许这样做。确保办公桌、书架和办公家具的摆放位置不会妨碍办公桌的布置。例如，你可以把书桌放在教室的前面，这样你就可以俯瞰教室并建立权威，或者你可以把书桌放在教室的后面，以避免恐吓学生。把它放在一边可能会在学生可见和让他们放松之间创造一个良好的平衡。

3. 3.让你的装潢与学生的年龄相匹配。你的装潢与学生的年龄相匹配很重要，因为这会影响他们在课堂上的学习和行为。你希望年幼的孩子感到兴奋和无所畏惧，而青少年需要感到投入和负责。较年轻的学生通常受益于鲜艳的颜色、有趣的形状和教育提醒。例如，你可以建立乘法图表。中学生可能对鼓舞人心的海报和允许他们独立的设置反应良好。高中生可能对可爱的装潢反应不好。相反，家庭和职业之间的平衡对他们来说是很好的。

4. 4.将主题融入装饰中。你的装潢可以帮助你的学生通过反映你所教的科目进入正确的学习心态。选择与主题相对应的海报、照片和颜色。如果你教大一点的孩子，你的整个房间可能会反映出你的主题。例如，历史老师可能会从历史人物中选择鼓舞人心的名言，他们可能会用不同的时间线装饰墙壁。对于较年轻的学生，您可以为每个科目创建不同的房间区域。因为他们将在一个房间里学习许多科目，所以你的教室应该反映他们将学习的所有内容。例如，你可能有一个阅读角、一个数学角、一个单词墙、一个历史时间线和一个科学角。

方法2方法2/4：为你的房间做装饰

1. 1.用包装纸盖住门或公告板。拿一大卷包装纸，卷出一张足够大的纸，盖住你的门或公告板。如果你的门上有门把手和窗户，就给它们开个洞。然后，用胶带将纸张贴在门上，或用订书钉将其贴在公告板上。如果你想要一个纯色的封面，用一大卷肉纸。你通常可以在超市或手工艺品店找到白色、棕色、黑色的屠宰纸，偶尔也可以找到红色、绿色或黄色等季节性颜色。

2. 2使用彩色胶带制作边框和边框。每当你悬挂海报或图片，或装饰布告板或你的门时，用一卷胶带做一个直的或之字形的边框。只需撕下覆盖一侧所需的长度，然后用手在直线或之字形线上将其平滑。制作好框架后，修剪每件作品的边缘，以完成框架或边框。你可以在大多数家装店和工艺品店找到彩色胶带和油漆胶带。还有一种特殊的工艺胶带，叫做瓦希胶带，非常适合制作边框和框架。

3. 3.制作纸卷挂在天花板上。Whirligigigs是一种有趣且简单的教室装饰，孩子们可以自己制作。装饰一些彩色的纸盘子，然后从盘子的外面到中心，把它们切成螺旋状。在中心打一个洞，用绳子或丝带把漩涡挂在天花板上。当季节变化时，这是一个很棒的手工艺项目。你可以更新你房间里的装饰，学生们就可以看到他们的旋转木马了！

4. 4在房间前面画一张纸圈欢迎横幅。从建筑用纸上剪下7个圆圈，在每个圆圈上写一封世界“欢迎”的信。然后，在圆圈的左右两侧各打一个孔，并用丝带穿过这些孔来制作横幅。你可以把横幅挂在门口甚至门上。为了获得更大的深度，你可以用不同的颜色切割出更大的圆圈，以“框”每个圆圈的背面。不要害怕为一年中的不同时间制作一些不同的横幅，比如“快乐秋天！”或者“春天来了！”

5. 5.在你房间的海报上写下你的课堂规则和目标。每个房间都应该有一套明确的课堂规则，学生可以看到。此外，您所在的州可能会要求您显示学生学习的目标或学生要达到的标准。让海报色彩鲜艳、有趣，与教室的其他装潢相得益彰。例如，在数学课堂上，你可能会有学生完成问题所需的不同方程式的海报。如果必要的话，确保在测验或考试时掩盖这些信息。如果海报可能包含答案，这一点尤为重要。在科学教室里，你可以挂海报，展示正确的实验室行为和实验室规则。

6. 6.用与课程主题相对应的图片装饰墙壁。确保你墙上的每一个装饰都有目的，因为太多的装饰会分散你的注意力。选择引用语、鼓舞人心的人物和与课堂相关的图片来装饰墙壁，并鼓励学生对课堂感兴趣。如果你教英语，你可以挂一堵墙上的图画，上面有你将在课堂上阅读的小说的引语。在化学课上，你可以在教室前面放一张元素周期表的海报，因为你很可能全年都在引用它。

7. 7.将其中一个公告牌变成学生的“名人墙”。把每个学生的名字写在一张卡片上，挂在布告板上。在年初，让每个学生带上一张对他们来说很重要的人或事的照片。然后，让学生们帮你把他们的照片挂在他们的名下，并与全班同学讨论。这对年幼的孩子来说是一个很好的破冰工具，可以帮助他们在教室里感到更放松，因为他们会在房间里提醒自己喜欢的东西。

方法3方法3/4：保持在预算之内

1. 1我会在今年的装饰上花费大约100美元或更少。一些学校给教师少量的装修预算，而另一些学校则要求他们使用自己的钱。决定在材料和装饰上花多少你觉得舒服的钱。对于大多数教室来说，100美元是全年合理的装修预算。记得在装饰之前优先考虑课堂材料。铅笔、纸张、书籍和文件夹等物品对学生的成功比彩色公告板和海报重要得多。通常，学校只提供一定数量的这些物品，老师需要购买任何额外的物品。请记住，即使装修预算很小，你仍然可以让你的教室成为一个令人兴奋和欢迎学生的环境。

2. 2.去折扣店购买装饰用品。购买建筑用纸、胶带和马克笔可能会非常昂贵。看看折扣店，比如美元店，看看工艺品店的清关区，就可以买到这些商品。别忘了问问店员他们是否也给老师打折！一些物品，如节日装饰品，将在特定节日结束后立即开始销售。假期过后几天，前往工艺品店，购买明年的主题装饰！

3. 3.从互联网上打印图片挂在墙上。海报和图片可能非常昂贵，但大多数教师都可以使用打印机。看一看你这一年的课程计划，找出全年重要思想、数字和主题的图片。然后，把它们全部打印出来，在用胶带把它们挂在墙上之前修剪一下边框。为了获得更精致的外观，您可以通过添加一个在图片周围创建边框的构造纸背景，为图像创建一个小“框架”。作为另一种选择，你可以在当地的旧货店或车库里寻找便宜的相框。例如，如果你教历史课，你可以打印出历史人物的黑白照片，挂在教室前面。在这一年里，当你谈论这个数字时，你可以指着各种各样的图片。到年底，你可以让你的学生说出墙上所有的数字。

4. 4在整个课堂上展示学生的项目和工作。随着时间的推移，你可能想改变你的装饰，但你不需要买新的。相反，改变一个布告栏来展示学生的项目、论文或课堂活动。包括对作业的小解释，并确保挂断每个学生的作业。如果允许的话，可以在一整年里给你的学生拍照，因为他们在做项目和完成作业。然后，打印出图片，并将其添加到“正在工作”部分的公告板上。记住，你不应该把任何包含分数的作业挂在试卷上。

5. 5.在旧货店购买家具和额外的装饰品。如果你的房间需要一张额外的桌子或一个书架来放额外的书，可以去旧货店、寄售店或跳蚤市场。选择一个工作状态良好的项目，但记住它不需要完美，因为它可能会在课堂上得到一些分数！记住，油漆一件旧家具通常比买一件新家具便宜。然而，你有时可以在家具店的清仓区找到好价钱。

6. 6重新调整家居用品的用途，以便在课堂上使用。空罐子、杂志、旧书、箱子、托盘甚至盒子等物品都可以在教室里使用。确保彻底清洁任何你打算带进教室的物品，并从杂志和书籍中删除识别信息。例如，可以使用空的泥瓦匠罐在学生站上放置铅笔、马克笔和尺子。你可以用旧杂志和破损的书来制作拼贴和装饰。盒子和箱子之类的物品非常适合在较小的房间里增加存储空间，而无需花很多钱。

方法4方法4/4：有目的地装饰

1. 1选择配色方案，激发公告牌和其他装饰的灵感。为了避免你的板子变得太分散注意力，选择1-2种颜色来装饰。然后，使用整个房间的颜色，使其具有凝聚力和目的性。例如，您可以选择黄色和白色作为配色方案，并使用黄色装饰使公告牌变为白色。然后，你可以在整个教室里添加黄色的pops，以吸引学生对重要项目的注意。如果你教生物，你可能会选择绿色和海军蓝作为你的颜色。然后，你可以把一个布告牌用蓝色镶边做成绿色，另一个用绿色镶边做成蓝色。选择那些展示树木、湖泊和其他受地球启发的图像的海报。你也可以使用学校的颜色作为房间的配色方案，以获得简单的灵感来源。

2. 2为学生可能需要的额外材料创建一个站点。在教室的前面或后面设立一个“学生站”，里面有多余的铅笔、卷笔刀、胶带、订书机、洗手液、纸巾和回形针供学生使用。这样，他们就不必问你是否需要额外的补给品，或者忘记带铅笔上课了。你也可以把卫生间通行证和签到单放在这张桌子上，这样学生们可以在上课时使用洗手间之前到这里来。

3. 3用板条箱装文件夹、书籍、工艺品和文件。很难控制教室里的杂乱，但多用途板条箱是一个很好的解决方案。寻找一套出售的2-3，并在整个房间内摆放。给它们贴上标签，让学生知道应该放在里面什么。例如，你可以制作一个标有“化妆工作”的板条箱，并在其中悬挂5个标有“周一-周五”的文件夹。然后，在一周的时间里，把课堂活动中额外的论文放在相应的文件夹中，这样缺课的学生可以去那里收集材料。如果你的班正在读一本小说，你可以把你班上所有的书放在教室前面的1-2个板条箱里，这样学生就可以在上课前取回书。这样可以保证书的安全，放在同一个地方。

4. 4.搭建一个书架来存放那些没有位置的物品。许多教室没有内置的架子，所以你可能需要自己带。找一个结实的书柜，把课堂上需要的书或其他课堂用品装满，学生可能偶尔需要，但不是每天都需要。这将使他们远离道路，但仍然可以访问。例如，你可以把手工艺品放在书架上，让学生根据需要取回。在高级班，你可以把补充资料和参考书放在书架上，以鼓励学生进一步学习。

5. 5为年轻学生设置学生邮箱，以确保他们将论文带回家。给每个学生分配一个与邮箱上的插槽对应的号码，并将所有需要回家的论文放在他们的盒子里。让他们在一天或一周结束时将论文收集到文件夹中，然后检查是否有学生忘记了论文。这也有助于减少课堂上为学生家长分发信息文件的时间。

• 记住，你的学生上课是为了学习，而不是为了娱乐。即使你的教室里只有你和你的学生，你也可以成为一名优秀的老师！