教育技術と教育におけるテクノロジーの違い

教育工学と教育技術という言葉は、多くの人を混乱させる言葉です。教育は、初期のころに教えるべきことよりもはるかに多くのことを網羅し、テクノロジーによって教師も生徒も学びやすくなったとはいえ、長い道のりを歩んできたのです。テクノロジーの進歩は、人々が日常生活で使用するガジェットや家電製品にとどまらず、学校や教室にも広がり、生徒が教育を受け、吸収する方法を促進するようになったのです。この点で、似ているようで違う2つのフレーズがあり、よく人を混乱させる。本稿では、教育工学と...の違いを探ろうとする。

教育工学・教育工学

教育技術は何ですか？

教育工学は、教育技術とも呼ばれ、実際には、教育技術を教室の場に統合することです。技術の進歩に依存して進化する分野です。テクノロジーがあらゆる分野で世界を豊かにしてきたように、教育現場でもテクノロジーを活用することで多くのメリットが生まれます。教室が近代的になり、先生や生徒がスマートボードやコンピューターなどの電子機器の恩恵を受けるようになると、その変化を目で見て感じることができるようになるのです。

インターネットの登場は、教師が子どもたちに概念やアイデアを提示する方法に革命をもたらし、学ぶことをほとんど楽しいと思わせるようになりました。今日の情報はインターネット上に凝縮されており、うまく活用することで、かつてのような退屈な作業ではなく、楽しく学習することができます。

つまり、教育はもはや一部の特権階級に限られたものではなく、抑圧され、貧しい人々でも、これまで夢のように思えたあらゆる思想や概念を学ぶことができるのです。今日、インターネットは非常に普及しており、差別なくすべての人に知識を広めることで、その真の可能性を実現することができます。

教育におけるテクノロジー（教育における技術）は何ですか？

教育におけるテクノロジーは、学習や教育の提供を容易にするためにあらゆる方法でテクノロジーを利用することにとどまらず、それ自体が教育目的のためのテクノロジーツールを開発する人々の研究分野でもあります。エンドユーザーが学生や教師であることを考慮し、技術者は教室で使用するツールやガジェットの考案に余念がない。彼らは、この革命の背後にいる人々であり、学習と教育のすべてのプロセスをカバーするために、教育技術の分野で残業している。

教育工学とは、人間の能力を向上させる目的で、インターネットを含むハードウェアとソフトウェア、およびその他の関連する活動を指しますが、これらに限定されるものではありません。教育におけるテクノロジーの活用は、教師や生徒がより速く、より良い速度で知識を習得することを可能にするため、常に歓迎されることです。しかし、最終的にすべてのテクノロジーを活用するのは教師であり、そのため教師はこれまでと同様に重要であり、テクノロジーが教師に取って代わるとは決して考えられません。