文化と微生物学のメディアの違い

培地と微生物学における培地の決定的な違いは、微生物学における培地がさまざまな分析のために微生物を試験管内で培養・維持する方法であるのに対し、微生物学における培地は微生物や細胞の成長を支えるために必要な栄養素などを含む固体または液体の製剤であること...です。

培地と微生物学の培地の大きな違いは、微生物学の培地がさまざまな分析のために微生物を試験管内で培養・維持する方法であるのに対し、微生物学の培地は微生物や細胞の増殖を支えるために必要な栄養素などを含む固体または液体の製剤である点である。

マイクロブとは、肉眼では見えない微生物のことです。顕微鏡でなければ見ることができない。成長要件や栄養素も異なる。実験室（in vitro）で育てて研究し、そのプロセスを理解しようとするならば、培養液を通じて成長に必要なすべての条件を与える必要がある。一般に培地とは、特定の微生物を実験室の条件下で増殖させるために必要なものすべてを含むものである。微生物学では、さまざまな種類の培地が使用されます。培地に微生物を接種すると、培地内で微生物が増殖し、微生物培養液となる。同様に、微生物の培養も、保存、試験、化学的精製など、さまざまな目的のために実験室条件下で調製・維持されています。

カタログ

1. 概要と主な相違点 2. 微生物学における培養とは 3. 微生物学における培地とは 4. 微生物学における培地と培養の類似点 5. 並置比較-微生物学における培地と培養を表形式で 6. まとめ

微生物学は何ですか？

微生物学における培養または微生物の培養は、実験室の条件下でさまざまな目的のために微生物を増殖・維持する方法である。微生物培養の種類や目的に応じて、固体培地、半固体培地、液体培地で培養されます。培養物には、微生物が必要とする栄養分と生育環境が与えられます。

文化(culture)和微生物培养基(media in microbiology)的区别

図01：微生物培養

微生物の培養には、バッチ培養、連続培養、スパイク培養、寒天平板培養、ブロス培養などの種類があります。微生物の培養は、層流と呼ばれる特殊なチャンバーで無菌状態で行われます。目的の微生物を接種する前に、培地とガラス器具を滅菌する。適切な無菌条件下で、対象微生物を無菌栄養培地に移し、最適な温度で培養する。培地の中で、微生物は与えられた栄養素を利用して増殖し、その数を増やしていく。

微生物学のメディアは何ですか？

成長培地または培養基は、体外条件下で微生物を培養するための液体、半固体または固体の基質である。培地には、微生物の増殖に必要な栄養分や条件がすべて含まれています。事実上、微生物の繁殖をサポートする人工的な環境である。適切な培地を選ぶことが、体外培養のポイントです。基本培地と完全培地は、2種類の成長培地である。基本培地または単純培地は、粘着性のないバクテリアの増殖をサポートする培地である。ユニバーサルメディアとも呼ばれる。完全培地とは、生物の生育に必要なすべての成分を豊富に含んだ培地のことです。したがって、完全培地とは、ベースとなる培地とその他のサプリメントで構成される。

図02：寒天培地

栄養寒天は、細菌を培養するための汎用培地である。粘着性のない微生物の繁殖をサポートします。窒素源、タンパク質源、水、塩化ナトリウムなど、さまざまな成分が含まれています。栄養寒天は、通常、微生物学研究室において、細菌の分離、同定、特性解析、DNA分離などのために培養するために調製される。栄養寒天は、実験室でバクテリアの培養を維持するためにも使用される。栄養培地には寒天は含まれていません。そのため、固体メディアは硬化剤を用いて設計されています。一方、液状メディアは硬化剤を持たない。固形培地は通常、シャーレや用意した寒天培地に流し込む。寒天培地は、好気性微生物、特に細菌や真菌の増殖に適した表面と空間を提供する。液体培地は、微生物の増殖や維持に用いられる培養液の一種です。これらはカルチャーブロスとも呼ばれる。室温でも液状の媒体が残っている。液体培地は、通常、試験管や培養フラスコに流し込む。

文化と微生物学のメディアの共通点

培地上で微生物が増殖する。
微生物学では、培養液と培地は関連するものである。
これらは、in vitroの条件下で調製されます。