メソッド1 メソッド2の1：ピアノ学習者への指導

1. 1 生徒一人一人のレッスンプランを作成する。新米のピアノ教師にとって大きな落とし穴となるのが、レッスンプランにこだわりすぎて、生徒を犠牲にしてしまうことです。生徒の学習速度や得意・不得意は様々です。生徒一人ひとりのニーズに合わせて指導することが大切です。生徒の音楽の好み、課題曲や練習曲についてどう感じているかなど、オープンな対話を心がける。

2. 2 基本的なことから始めましょう。初めてピアノを教える場合、指の位置やミドルCなどの基本的な概念に予想以上の時間を費やすことになると思います。特に、小さなお子さんを指導する場合は、なおさらです。文字譜を使った楽譜の読み方を紹介してみてください。生徒の準備ができたら、正式なペンタトニックの記譜に進みます。中級者でも、あなたが期待するようなトレーニングを受けていない人がいるかもしれません。楽譜が読める、調号が分かると思い込まないこと。

3. 3 問題のある部分に焦点を当てる。どの分野が苦手なのかをメモしておき、その分野に重点を置いたレッスンや宿題を調整してください。レッスンでは、一通り弾かせてから、苦手な部分を繰り返し弾くように指導してください。特に生徒がピアノに興味がない場合は、難しい宿題を出し過ぎないようにしましょう。得意な曲、好きな曲でモチベーションを高めてください。

4. 4 レッスンを楽しくする。ゲーム、反復練習、記憶術などを使って、生徒が授業に参加できるようにします。リストの超越的ソナタなどのコンテンツを紹介することで、学生を惹きつける。自分の指導スタイルに合った、楽しさと集中力のバランスを見つける。特に子供たちは、リラックスした雰囲気の中で、気兼ねなく学ぶことができます。シール表を貼って、シールがいっぱいになったらご褒美をあげる。そのために重要なことは、演奏するレパートリーの選択や、生徒が魅力を感じる音楽のスタイルを探求する機会を与えることです。

5. 5 正直な批評をすること。生徒を向上させる最善の方法は、高い基準を設けることです。テクニックに厳しくなければ、生徒がピアノの悪い癖をつける可能性があります。特に、真剣に上達を目指す上級者にとってはそうですが、若い初心者であっても、基本的な基準を守ってくれる先生が必要なのです。批判は否定を意味するものではありません。批判は否定的な意味ではなく、苛立ちや怒り、見下した態度を示すことは、生徒のやる気を失わせることになります。

6. 6 練習を奨励する。多くの学生は練習に消極的で、スポーツや友人と過ごすことの方に興味があるため、せっかくの練習がほとんど意味をなさなくなることがあります。練習をしない（しようとしない）生徒に目を配り、その生徒（必要であれば保護者）にやる気を出させる方法を話す。学生が学びたいと思わなければ、コースは生産的ではありません。

方法2 方法2：ティーチングスキルを向上させる

1. 1 自分のピアノの腕前を維持する。名人芸は必要ないが、手抜きもダメ。優れた読譜力、音楽理論の知識、優れたテクニックは、すべてピアノを教えるための必要条件です。

2. 2 忍耐力を身につける。ピアノの専門家として、楽器を習得することがいかに難しいかを知っているのです。特に、気難しい生徒ややる気のない生徒には、大きな忍耐力が必要です。イライラした瞬間に、不必要なネガティブな感情を引き起こさないようにしましょう。

3. 3 音楽教師協会に入会する。地域、州、国レベルで音楽教育に関連する団体を探す。これらの団体に参加することで、同僚と知識を共有し、リサイタルやオーディション、コンクールの機会を生徒たちに伝えることができるようになります。

4. 4 専門家育成に投資する。すでに講師の経験がある方は、良い講師になるためにはピアノの技術だけでは足りないことをご存知でしょう。まだの方は、音楽指導に関する継続教育証明書などの資格取得をご検討ください。フルコースを受講できなくても、時間をかけてさまざまなレッスンセットを見直し、教育学に関する本を読み、他の音楽教師とアイデアを共有しましょう。

• さらに一歩踏み込んで、生徒の好きな曲をピアノと生徒のレベルに合わせてアレンジしてみましょう。
• レッスン中もプロ意識を持ち続ける。レッスン後、行動上の問題を保護者と話し合う。
• ピアノの先生というのは、他のビジネスと同じように経営することができます。経理業務や税金の支払い、レッスン料の支払いを忘れた親への督促などがあります。