アプローチ1 アプローチ1/4：保健室の先生になることを決意する

1. 1 どのレベルを教えたいかを把握する。小学校、中学校、高校のいずれかを決定する必要があります。幼い子どもたちと一緒に仕事をするのが好きなのか、それとも年上の生徒ともっと複雑な議論をしたいのか、考えてみてください。レベルごとに必要なものが違うので、早い段階で決めておくとよいでしょう。

2. 2 学位取得のための第二の関心分野を特定する。保健室の先生としてのみ雇用されている人はほとんどいません。彼らは通常、他の教育的責任を負っています。保健の先生が体育も教えなければならないこともあれば、別の学問を専門にする地域もあります。

3. 3 教育学部のある大学を検索する。大きな学校がいいのか、小さな学校がいいのか、都会がいいのか田舎がいいのか、考えてみてください。また、通う大学が健康教育に関する資格や専門分野を取得できるかどうかも確認する必要があります。受講するコースには、栄養学、人間の性、解剖学、子どもの発達と行動といったトピックが含まれます。

4. 4 どこで教えたいかを考える。教師になる予定の州の大学に進学することが、理にかなっていることも多いのです。そして、その州の教員免許試験に対応したコースが用意されています。どこで教えたいかわからない場合は、全米教師教育認定評議会（NCATE）に問い合わせて、州の認定要件を確認しましょう。 これらの要件を知ることで、学士または修士という学位要件と、各州でどれくらいのコースワークが必要なのかが見えてきます。また、ある州から別の州へ移動する場合、どの程度の追加コースワークが必要になるのかも知ることができます。

5. 5 自分の保健師さんにアドバイスをもらう。どこに応募したらいいと思われますか？何を知っておく必要があると思われますか？彼らがあなたの立場だったときに知っておきたかったことは何ですか？自分がなりたかった職業に就いている人だから、自分にはない見識を持つことができるのでしょう。

方法2 4のうち方法2：大学への出願

1. 1 さまざまな大学の入学条件をよく理解する。願書には、どの学校でも必要とされる部分もありますが、各大学に特有の項目もあります。できるだけ早く書類を準備する。

2. 2 3年次にSATまたはACTを受験する。このテストは、大半の学校で必須となっている。早めにテストを受け、スコアが低い場合は再受験できるようにしましょう。出願する大学のホームページで、スコアの範囲と自分のスコアがこの範囲に収まっているかどうかを確認します。

3. 3 個人作文はなるべく早くから取り組む。ほとんどの学校では必須であり、うまく書くためには何度も下書きをする必要があるのが普通です。カウンセラーや大学の指導教官にも読んでもらい、アドバイスをもらう。

4. 4 第一志望校に合格できる成績かどうかを判断する。テストのスコアと同様、ほとんどの学校は合格者のGPAを公表しています。もしあなたの成績が著しく低い場合は、他の学校に出願した方がよいでしょう - 入学できる可能性が低くなる可能性が高いです。

5. 5 FAFSAとその他の学資援助に関する書類に記入する。FAFSAは、政府の助成金やローンを申請するために使用され、学校によっては、資格を判断するために追加の書類を作成する場合もある。ほとんどの学生は、何らかの学資援助に応募することになります。すべての書類を余裕を持って記入し、両親や進路指導・進学相談担当者に助けを求めるようにしましょう。

6. 6 大学院の学位が必要かどうか、先生に相談する。州によっては、Master of Arts in Teaching (MAT)の学位がないと教職に就くことが難しい場合があります。地域の先生と話をし、自分の経歴を知ることで、大卒で就職できるのか、もっと学校を計画する必要があるのかを判断することができます。

アプローチ3 4のアプローチ3：学業を修了すること

1. 1 大学が定める保健室の先生になるための条件を把握しておくこと。教師になれるような専攻を選ぶ -- 教育学かもしれないが、州によっては必須ではない場合もある。ほとんどの学校では、学生に対して最低限必要な点数を設定しています。成績が低すぎると、教育課程を続けることができなくなります。成績に不安がある場合は、教授と面談し、点数アップの手助けをしてもらいましょう。

2. 2 指導教員との面談を頻繁に行う。大学生には必ず指導教官がおり、その指導教官はあなたが合格し成功するための手助けをしてくれます。アドバイザーがコース選びをサポートし、順調に卒業できるようにします。また、授業で悩んでいる場合、アドバイザーが改善策を考えてくれることもあります。

3. 3 自分のコースに参加すること。特に自分が難しいと思うコースでは、仕事を逃さないようにしましょう。課題や読み物は常に最新の状態に保つ。これらの講座は、「保健室の先生」になるためのもので、どれも大切なものばかりです。たとえ一般教養科目であっても、そのすべてがGPAに貢献し、目標達成を遠ざけることになります。もし、特定の科目で成績が振るわない場合は、学内のチュータリングセンターや教授を通じて助けを求めてください。

4. 4 教授を紹介する。授業に支障がなくても、教員と仲良くなってください。これらの人々は、あなたのために推薦状を書き、卒業後の仕事探しを手伝ってくれます。また、学校を卒業した後もずっとお世話になるような教授に出会えるかもしれません。疑問や不安があるときは、指導を始めたばかりのあなたにメンターがつきます。

5. 5 学業に関連した課外活動やボランティアの機会を探してみる。どの学校にもさまざまなクラブやグループがあり、同じ志を持つ学生と出会うには最適な場所です。地域社会での健康増進や、学校でのボランティア活動に取り組んでいるグループもあるでしょう。自分にとって一番魅力的なグループを探す。このようなグループや機会は、あなたのキャリアの興味や目標をさらに洗練させるのに役立ちます。

6. 6 学生指導のコンポーネントを完了する。ほとんどの教育学位では、学生は学校のベテラン教師とともに働くことが求められます。さまざまなユニットの準備や指導をしたり、主担当の先生の採点補助をお願いすることもあります。これらの課題は通常、1学期または1年間で、選択した重点分野のさまざまなレベルで行われます。実践的な経験を積み、どこで何を教えたいかを絞り込むのに最適な方法です。

方法4 方法4: 教師になる

1. 1 教師になるための州の要件をよく理解すること。まず、ほとんどの州では、健康に重点を置いた教育学の学士号を要求していますが、専攻の選択にもっと自由がある州もあります。ほぼすべての州で、教師になってから数年の間に修了すべき専門能力開発の要件が定められています。

2. 2 教師になりたい州の認定試験を受ける。各州によって要件が異なるので、自分の州の要件をよく理解しましょう。これらの試験に向けて一生懸命勉強することで、あなたは教師の資格を得ることができます。

3. 3 教師としての仕事を探す。各地域で何が必要かを調べる。保健室の先生は通常、他のことも教えるので、これらのポジションに応募する準備ができているかどうか判断してください。資格取得後、すぐに仕事が見つかるかどうかは、住んでいる州や地域によって異なります。

4. 4 アプリケーションを準備する。ほとんどの州では、典型的な履歴書を要求されます。また、大規模な地区では、あなたの教育理念や教師になりたい理由を述べた小論文を追加で要求する場合もあります。

5. 5 正規の教員として採用されなかった場合は、代理教員に登録する。サブスティテュート・ティーチングでは、フルタイムのポジションを探し続けるために、さまざまな経験を積むことができます。就職活動中に、いろいろな地域の先生と連絡を取ってみてください。

• 結局、大学院で教職の学位を取得することになれば、学部での選択肢も増えることになります。健康に強い関心をお持ちの方は、健康科学の専攻をお勧めします。
• 最初はうまくいかなくても、どんどん挑戦してください。いつ、その地域に思いがけない欠員が出るかわかりませんから。