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物理の先生になるには(物理の先生になるには)

物理を教えることは、おそらく、より困難な科目の一つであろう。物理学の分野では常に新しい発見がなされているので、常に最新の知識を身につける必要があります。また、物理は多くの学生にとって、理解するのが非常に難しい科目です。優れた物理の教師は、複雑なトピックをより単純化した形に分解し、他の人が理解できるようにすることができます。一方、物理の教員は、高校や中学校のレベルで特に需要があります。その結果、他の教科の先生よりも高い給料を得ることができ、また教える場所の選択肢も広がります...

第1部/第3部:教育へのアクセス

  1. 1 高校では、数学と理科をとことん勉強してください。物理学に加えて、化学と生物学の科目も履修しておくとよいでしょう。履修すべき数学の授業は、幾何学、代数学、プレカルキュラス代数学、微積分学などです。可能であれば、三角法、分析幾何学も履修しておくとよいでしょう。そうすれば、物理が本当に楽しい科目なのかどうか、よくわかると思います。授業に真剣に取り組む。たとえ違う職業に就こうと思ったとしても、大学に行くのであれば、希望する大学に入るために良い成績が必要です。生物から始めて化学や物理に進む学区もあれば、物理を先に行い、他の科学に進む学区もあります。また、高校によっては、物理入門だけでなく、上級のコースを設けているところもあります。また、高校時代にはできるだけ多くの英語の授業を受け、文章や口頭でのコミュニケーション能力を高める必要があります。
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  3. 2.どのレベルで物理を教えたいかを決める。物理学を教える予定のレベルにより、必要な資格が決まります。中高校の教員を目指す場合、最初は学士号だけでよいかもしれませんが、コミュニティカレッジで教える場合は、学士号に加え、修士号の取得が必要になる可能性が高いでしょう。いつでも気持ちを切り替えることができることを忘れないでください。最初は高校の物理の先生になりたかったけど、本当は教授になりたいと思ったら、大学に戻ってもっと高い学位を取ればいいんです。
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  5. 3 教師になりたい州の要件を知る。州によって、特に高校レベルでは、誰が特定の科目を教えることができ、またできないかを決める法律が異なる。高校で物理を教えたい人は、物理の教師になるための法的要件を理解しているかどうか確認してください。この情報は、各州の教育委員会を通じて入手できるはずです。この情報は、インターネットで「state board of education」と自分の住んでいる州の名前を検索すると出てきます。また、知り合いの先生に相談して、その州で教師になるためのアドバイスがもらえるかどうか確認することもできます。
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  7. 4 学士号を取得する。通う大学によっては、物理を専攻して教育を副専攻する、教育を専攻して物理を副専攻する、またはダブルメジャーを選択することができます。物理学のコースには、電磁気学、光学、量子物理学、熱力学のコースが含まれ、天文学や地質学のコースが含まれることもあります。通常、教育プログラムには一般教育理論コースと物理教育実践コースが含まれ、最終的には4年次に1学期または2学期の学生指導が行われることになります。ほとんどの学士号プログラムは4年間で修了する。物理学のコースに続いて教育学のコースを受講するプログラムもあれば、物理学と教育学の両方のコースを受講するプログラムもあります。
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  9. 5 修士号の取得を検討する。コミュニティカレッジレベルで物理学を教える予定がある場合、教職に就く前に修士号を取得する必要があります。当初、中・高校レベルで教える予定であれば、そもそも修士号を取得する必要がない場合もあります。しかし、多くの地区では、修士号を取得するよう教員に奨励金を出しており、州によっては、教員としてのキャリアをスタートさせる際や数年後に修士号を取得するよう義務付けているところもある。ほとんどの修士課程は 2 年間で修了することができ、通常、学部課程よりも自主的に学習する傾向がある。また、修士号取得者を非常勤または非常勤の物理学教授として受け入れる大学もあります。物理の教師になるために修士号が必要かどうか、またいつ必要かは、教師を予定している州や準州の教育委員会のホームページで確認してください。
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  11. 6 希望する場合は、博士号を取得する。このステップは、大学やカレッジで物理学の終身教授職を目指す場合に必要な場合があります。博士課程は数年間で、その間、大学院生助手として教えることと、独立した研究・調査を組み合わせることになります。大学の教授になるには、強い研究能力が必要です。ほとんどすべての大学は、教授が定期的に科学的発見を発表することを要求しているからです。博士号がなくても大学で教えることはできるかもしれませんが、昇進の機会という点では契約が制限されるかもしれません。また、博士号をお持ちの方は、ご希望により下位のレベルで教えることも可能です。例えば、私立や独立系の高校での勤務が向いているかもしれません。
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  13. 7 他の資格制度について聞いてみる。州によっては、すでに学士号を取得していても、専門的な教育や科学の学位を取得していない場合、教職に就くための資格プログラムに取り組むことができる場合があります。ただし、これは州によって大きく異なるので、お住まいの州の教育委員会に確認する必要があります。オンライン資格制度にご注意ください。合法的なオンライン認証のオプションもあるかもしれませんが、単にググれば、詐欺や、認証を約束しながら必要な認定を保持していない他のプログラムに出くわす可能性があります。オンラインの学位や資格取得プログラムに興味がある場合は、必ず教育委員会に問い合わせて、どのオンラインプログラムが認定されているかを確認してください。
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  15. 8 経済的支援について調べる。どのような学位が必要であっても、それを取得するための費用を支援する多くのオプションが用意されています。あなたの大学でどのような選択肢があるのかを知るには、ファイナンシャル・エイド・オフィスを訪ねるのが一番です。学資援助申請の手続きや、応募を検討できる奨学金のリストも説明してくれるでしょう。ロバート・ノイス・ティーチャー・スカラシップ・プログラムは、教師を志す人に多くの奨学金制度を提供しています。また、PhysTecでは、物理学を専攻する学生を対象とした奨学金を多数用意しています。多くの修士・博士課程では、プログラムに参加する学生に奨学金やその他の経済的支援を提供しています。各プログラムがどのような内容を提供してくれるのか、ぜひ確認してみてください。プログラムによっては、補助の申請が必要なものもありますので、申請時に必要な情報を記載してください。
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第2回/第3回:就職と経験を積むために

  1. 1.家庭教師になる。物理を教える経験を積むには、指導を行うのが効果的です。すでに、自分が教えることを楽しめるかどうかを知るために、このようなことをしたことがあるかもしれません。家庭教師は、高校・大学在学中のいつからでも始めることができます。大学の学生であれば、チューターを募集している機関が特定されているかどうかを確認する。大学を通じてチューターとして採用されることができれば、上司から推薦状をもらうことができます。履歴書には必ず「家庭教師として働いたことがある」と書いてください。
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  3. 2 スチューデント・ティーチングを活用する。大学生であれば、チューターがこの部分の手配を手伝ってくれるかもしれません。しかし、何らかの理由で学生指導の手配がされていない場合は、率先してチューターにどうすれば学生指導に参加できるかを尋ねてみてください。スチューデント・ティーチングでは、より経験豊富な教師の指導のもと、学んだことをすべて実践することができます。実際の環境で、授業の計画、指導、質疑応答を行っていただきます。
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  5. 3 ティーチングアシスタント職を探す。大学院生であれば、実際の学生に授業を行う機会を提供する大学院教育補助制度が利用できる可能性があります。それだけでなく、多くの場合、授業を受け持つ教授があなたの指導についてフィードバックし、改善に役立てることができるのです。さらに、大学院のティーチングアシスタントは通常有給なので、同時にちょっとしたお小遣い稼ぎができるのも魅力です。まだ学部生だが、大学で物理を教えたいと考えている場合は、学部生向けの教育補助の機会があるかどうか調べてみましょう。
  6. Image titled Be an Outstanding Teacher Step 1
  7. 4 学生指導を終えた職場に応募することを検討する。もし、物理の教師をもっと必要としている学校で学生指導を終えたのなら、そこに願書を提出することを検討してみてください。採用する側は、あなたやあなたの指導力についてすでに知っているという利点があります。特に、指導してくれる先生と仲が良く、印象に残るようなことがあれば、遠慮なく声をかけてください。教員としてのキャリアをスタートさせる準備ができていること、そして、その学校で教えるための願書を提出するつもりであることを伝えましょう。
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  9. 5 キャリアサービスを活用する。ほとんどの大学にはキャリアサービス部門があり、そこで就職の手助けをしてもらうことができます。ほとんどの事務所では、すでに卒業している場合でも、支援を提供してくれます。授業料がこれらのサービスの資金源になっているのですから、ぜひ利用してください。すでに応募したい仕事が見つかっている場合でも、キャリアサービスに行けば、履歴書の改善、面接の練習、カバーレターの書き方などの特別な支援を受けることができます。
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第3部 第3部:自分に合ったキャリアかどうかを判断する

  1. 1 なぜ物理の先生になりたいのか考えてみてください。物理の教師は需要が高いため、良い仕事がたくさんあることが多いですが、特に物理のような難しい科目を教える場合、教師であることは簡単なことではありません。この科目を一生学生に教え続けると考えたとき、どのような気持ちになりますか?キャリアはいつでも変えられるということを忘れないでください。確かに簡単なことではありませんが、もし40年間同じ科目を教えるという考えが怖いなら、もし教えることに飽きたとしても、新しいことに挑戦できることを思い出してください。物理について人に話すのが好きで、このテーマが本当に好きなら、物理の先生として活躍できるかもしれません。
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  3. 2 物理学の先生に相談する。まだ高校生や大学生であれば、物理の先生を訪ねてみましょう。なることを検討していることを伝え、教えることのメリット・デメリットを雑談で聞いてもらう。経験豊富な教師は、物理を教える際に何を重視すべきかを教えてくれるでしょう。ただし、彼らのアドバイスはやや主観的であることを忘れないでください。何人かの先生と話をしてみると、何らかの理由で教えることがとても辛くなっている人に出会うかもしれません。
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  5. 3 家庭教師を利用して、物理への興味を測る。自分が楽しめることなのかどうか、自分で理解するための一つの方法として、家庭教師をすることがあります。もし、あなたがすでにその分野を十分に理解しているのであれば、悩んでいる人に無料で家庭教師をすることを検討してみてください。あなたは手数料を請求することによっていくつかの余分なお金を稼ぐことができますが、無料で家庭教師を提供することは、あなたがその経験に興味を持っている場合は、より多くの人々を家庭教師にする機会を与えることができます。物理を教えている教室の近くに、あなたの名前、電話番号、Eメールを書いたチラシを置くことで、あなたの個人指導を宣伝することができます。また、学生がよく訪れる街中にチラシを置くのもよいでしょう。
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  • 物理の先生になるために役立つソフトスキルには、創造的思考、問題解決、時間管理能力、複数のプロジェクトを同時に管理する能力、生徒、保護者、スタッフ、地域住民と効果的にコミュニケーションする能力などが含まれます。
  • 2022-03-08 18:12 に公開
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  • 分類:教育

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