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アプローチ1 アプローチ1：優れた若手作家を目指す

1. 1 なぜ作家になりたいのかを考える。趣味で書いているのでしょうか？宣伝や名声のためにやっているのかもしれませんね。あるいは、自分の本を出版して小銭を稼ぎたいだけかもしれません。本来の目的は「楽しく書くこと」でなくても、「楽しみながら書くこと」を目標にしましょう。自分が楽しくなければ、読者が楽しくないとでも思っているのでしょうか。

2. 2 何冊か読んでみる。読書は、出版された作家の作品や書き方を見るのに役立ち、おそらくインスピレーションを得ることができます。小説、伝記、詩など、さまざまな種類の本を試してみる。あなたの文章で印象的だと思う面白い言葉をすべて書き出して、その意味を調べてみてください。

3. 3 プロットの「基本」をしっかり理解する。全体のプロットが決まっていなくても、どんなジャンルを書くのか、登場人物は誰なのかを決めておくとよいでしょう。また、主人公が遭遇する問題について、少なくとも1つの大きなアイディアを持っている必要があります。書くときに迷いやすいので、必ず書いておきましょう。

4. 4 文法やスペルについて学ぶことができる。だから、文法の問題で、レポートを作るときには向いていないかもしれません。これは全く問題ありません。学べます。スペルが得意でない？辞書を手に取り、ランダムに単語を探す。最初は全く魅力的に聞こえないかもしれませんが、もしあなたが出版作家になりたいのなら、「your」と「you're」の違いを知っておかなければなりません。

5. 5 本の基本的な行程を書き出す。細かいことまで書く必要はありませんが、各章で何が起こるかイメージしておくとよいでしょう。イベントラインをセクションに分けるようにすると、後で文章を書くときにチャプターブレイクなどを入れる場所を決めるのに役立ちます。

6. 6 インスピレーションを得る。何もないところでは書けません。プラスチックコップや糸くずの記事で盛り上がる人がいるかもしれませんが、ほとんどの人は、近所の猫がポーチに残した奇妙な毛玉について話すよりも、興味深いトピックを好むものなのです。どんなメッセージを伝えようとするのか、興味深く、創造的であること。

7. 7 句読点を上手に使う。間違った句読点は迷惑です。クラスメートがあなたのFacebookのウォールに残した、まるで幼児が書いたような投稿を見たことはありませんか？誰もそんなの好きじゃありません。

8. 8 年齢を気にする必要はない。年齢で文章の良し悪しが決まるわけではありません。では、まだ11歳ならどうでしょう？それとも10年前のもの？大卒並みの文章が書ければ、それで十分です。ニューヨークタイムズのベストセラーリストには、たくさんの若い作家が名を連ねています。

9. 9 ラフを書く。これは、手書きでもタイプでも、お好みでどうぞ。何はともあれ、書くことをやめないでください。時には、ストーリーをあきらめないことが一番大変なこともあります。挑戦し、書き続け、想像力を働かせる。1日や1週間では終わらないことを忘れないでください。全体のストーリーを把握するのに数ヶ月かかることもあります。何かを書き留めたら、次のステップまで読み返さないことです。あとは、全部書いてみてください。

10. 10 説明的な内容を書く。読者には、自分自身がそこにいるような感覚を味わってほしい。あなたの本の各章は、彼らの人生の章と同じように感じられるはずです。もし、あなたの文章が説明的でなく、稚拙なものであれば、特にあなたをクラスの他の人たちから際立たせることはできないでしょう。しかし、ぜひともやりすぎて、派手で紫色の散文だらけのエッセイにならないようにしましょう。読者に本の中にいるような感覚を味わってもらいたいのですが、あまりに詳細すぎると、文章が詰まってしまいます。

11. 11良いキャラクターを作る。本を作る人たちです。知り合いをベースにするのもいいし、何人かの友人を混ぜて、まったくユニークな人物を作るのもいいでしょう。一番大事なのは、好感を持たせることです。現実にいたら迷惑だと思う人たちの本を、誰が読みたいと思う？自分たちが死んだり、何か恐ろしいことが起きたりしても、気にしないのだろうか。

12. 12 いろいろなジャンルを試してみる。有名なラブコメ作家を目指してみませんか？それでいいんです。でも、スリラーを書いてみるのはどうでしょう？それとも冒険？得意なことだけに固執せず、新しいことに挑戦すれば、他のことが得意になるかもしれません。児童文学作家の良いところは、同年代の人を書けば、ジャクリーン・ウィルソンよりもよく知っていることになるので、有利なんです。

13. 13.初稿をよく読むこと。スペルミスや文法的な誤りを修正することもできますが、このステップの目的は、意味があるかどうかを判断することです。また、使い古された言葉がないかをチェックします。同じ言葉やフレーズを使っていることに気づいたら、自分でメモをして、シソーラスでもっと読者にアピールできる「面白い」言葉を探してみてください。

14. 14 あなたの文章に全面的な意見を言ってくれると確信できる知人を探す。この方は、「テストリーダー」のような存在になります。好きなところ、嫌いなところ、どう変えるかをメモしてもらう。また、依頼する必要はありませんが、見落としたミスを修正することも可能です。それが終わったら、相手のメモを一つ一つ読み、その考えを心に刻みます。自分が気に入っている部分でも、読者はそうでない可能性があります。

15. 15 ラフをワープロに打ち込む（または打ち直す）、もちろん変更箇所も含めて。編集者が他の内容を変更することもあるので、これが最終稿ではないことを覚えておいてください。

16. 16 編集者に送るコピーを書く。メモが取れるように、余白を大きくとるようにしましょう。また、1ページが他のページと離れてしまった場合に備えて、各ページのフッターにページ番号と苗字を必ず記入してください。

17. もし、まだ編集者が決まっていなければ、10代の作品を読んでくれる編集者をリサーチしてみましょう。何らかのコンタクトをとって、興味を示してくれたら、原稿を送る。

18. 18 編集者が修正したものを最終原稿として再入力する。

19. 19 若手作家の作品を読んでくれる出版社を探す。Googleで検索すると、過去に児童文学作家の作品を出版したことのある出版社を見つけることができます。いろいろな人と出会えるネットワークグループに参加する。出会ってつながったら、次は自分の作品が雑誌や出版社に読まれていることを相談します。

20. 20 最終版を希望する出版社に送る。その出版社が子どもの作品を出版するかどうか、必ず確認する。

• たとえボツになったとしても、書くことをやめないで！本当に好きなら、お金も名声も関係ないんだから。
• 形容詞や副詞は調味料のようなもので、多すぎても少なすぎても、その本の良し悪しを決めることになります。
• もしあなたが下書きを書いていて、書き続ける原動力は書くことの喜びではなく、すべてが終わったときにお金を稼ぐという考えだと気づいたら、すぐにペンを置いてください。書くことが好きでなければ書いてはいけない、さもなければあなたの文章は読むに値しない。
• 友達に話をしてみて、飽きるかどうか見てみましょう。そうすることで、読者を飽きさせないような話のペースを作ることができるのです。
• クリエイティブに、そして楽しく。
• 特定の言葉を使いすぎると、創造性に欠けているように見えるので、注意しましょう。
• 類語辞典は、あなたの新しい親友です。すべての単語に使うわけではありませんが、すべての文章に少し派手な響きのある単語を使いたい場合は、ここで使うことになります。例えば、"Mary said John was a clumsy fool "を回してみてください。を「メアリーはジョンのことを無能なバカだと呟いた」に変更しました。Microsoft Wordに内蔵されています。単語の上で右クリックし、「同義語」を選択するだけです。
• 誰かが話していることを示すために、叫ぶ、ささやく、うなる、笑う、質問するなどの言葉を使う必要はありません。ただ、登場人物の行動を見せることで、彼らが話している人であることを読者に思い起こさせる。
• 批判を真に受けてはいけない。編集者が何かを変えることを望んだら、変えた方がいい、彼らが一番よく知っているから。何度もボツになるより、編集者に批評される方がずっといい。
• 書くのが好きだから書く。
• 編集者に送る原稿には、たくさんの印を付けて混乱を招かないように、倍のスペースを空けてメモを取るようにしましょう。
• どうしても出版したい場合は、自費出版会社を利用すると、断られる可能性が低くなるので、楽ですよ。あまり宣伝にならないかもしれないことを念頭に置いてください。
• ベータ版は、編集の前段階だと考えてください。
• 絵を使うことで、文章を発展させることができるのです。
• 読書、他の作家の作品を読むことは、自分のライティングスタイルを開発するのに役立ちます。
• 楽しくて、あきらめない。
• 知り合いに先生や作家がいたら、作品を見てもらうといいでしょう。
• ウェブサイトに作品を掲載し、ストーリーを公開することで、より多くのフィードバックや本をより良くするためのヒントを得ることができるように心がけてください。
• 窓の外を見てインスピレーションを得たり、自分の歴史にあるものを見て、信じることをやめないでください。
• 気が散ったり、緊張したりすると、ストーリーに集中できなくなるので、自分が落ち着ける場所で書きましょう。
• 他の本を読んでインスピレーションを得る。
• 友人や家族など、数人の知り合いに原稿を見せます。人によっては、他の人と違う感想を持つこともあるので、これは参考になります。