第1部 第2部 必要な資格の取得

1. 1 英文学または関連分野の学部課程を修了していること。英文学の学位はより有益ですが、比較文学やクリエイティブ・ライティングなど、関連する分野や学科の学位もキャリアアップにつながります。大学院でより魅力的に見えるように、学部レベルでは優秀な成績平均値を維持し、全体的に良い成績を残す必要があります。学部が美術や工学など無関係の分野であっても、高等教育機関で英語を教えることができる場合があります。しかし、大学院の英語コースに出願する際には、高度な専門知識と文章力を証明する必要があります。学部の英文学コースでは、英文学、アメリカ文学、アフリカ系アメリカ人文学、ポストコロニアル文学、シェイクスピア、ノンフィクション、グローバル文学、現代の小説や短編小説などのテーマを扱うことができます。

2. 2 英文学のMAプログラムに応募する。大学教授として英文学を教えるには、まず英文学の修士号を取得する必要があります。多くの修士課程は1年から2年で、17世紀の小説、ポストコロニアル文学、アメリカの詩など、専門にしたい英文学のサブフィールドを選択する必要があります。卒業のためには、選択した専門的なテーマについて、修士論文と呼ばれる文章を作成することが求められます。修士課程では、教室での指導的な経験をより多く積むようにするとよいでしょう。できればTeacher's Assistant (T.A.)に応募し、経験豊富な教授と密接に働きながら、大学の授業で実体験を積むとよいでしょう。ティーチングアシスタントとして、授業資料の整理、学生の細かい課題の指導、課題の採点、試験準備、クラスへのトピック指導などの業務を行います。担当教授は、あなたがティーチング・アシスタントとして週に何時間専念することが期待されているかを教えてくれます。

3. 3 英文学の博士課程への出願を完了すること。出願書類には、あなたの専門分野、博士課程への準備状況、これまでの業績などを記述してください。学部または修士課程での作品例も含めてください。ほとんどのプログラムの応募には、志望動機書、履歴書、推薦状（ほとんどのプログラムでは最低2通）、ライティングサンプルが必要です。応募の際には、論文やエッセイなど、あなたの最高の作品を示すライティングサンプルを提出することが期待されています。ある経済学者が行った最近の研究では、ランキング上位10校で博士号を取得すると、英文学の教授になれる可能性が高まるというデータが出ています。博士課程で下位の大学に行けば職は見つかるかもしれませんが、学歴の弱い学部生と一緒に仕事をすることになるかもしれません。博士課程に出願する際には、これらの情報を考慮に入れてください。博士課程の学生としての最初の2年間は、コースワークと読書の幅を広げることに専念してください。博士課程の中盤では、ティーチングアシスタントや講師のポジションを目指すことも必要です。英文学の教授になるには、教職の経験が不可欠です。

4. 4 学位論文をはじめとする独創的な研究を発表する。できるだけ早く、遅くとも学位取得の2年目までには、これを行う必要があります。英文学の教職に就く場合、出版物や研究の実績があると履歴書に有利に働きます。理想を言えば、博士課程の早い段階で、しかも頻繁に論文を発表することです。ゼミの論文は、自分の興味のあるテーマや専門性のあるテーマで探すようにするとよいでしょう。その後、改訂してジャーナルに投稿し、出版することができます。論文を投稿する場合は、出版社のホームページで投稿規定を確認する必要があります。各出版物には、それぞれ投稿のためのガイドラインが設けられています。英文ジャーナルに現在投稿されている作品のデータベースは、こちらでご覧いただけます。

5. 5 学位論文を完成させる。そして、大学院6年目または7年目の終わりに学位論文を完成させ、選択したサブフィールドの習得、独自の研究能力、および執筆能力を証明する必要があります。学位論文を完成させれば、学位は完成し、社会人になる準備が整います。

第2部 第2部：仕事を探す

1. 1 卒業する前の年に、大学やカレッジの募集を探す。中等教育後の教師の就職市場は、2012年から2022年の間に19％増加すると予想されている。しかし、博士号取得後すぐに職を得ることは難しく、アカデミアは競争の激しい市場なので、博士号取得中に就職活動を始めるべきです。理想は有名大学のテニュアトラック職で、その後は講師や非常勤講師の職を探すことです。また、短期大学やコミュニティカレッジで教える仕事も選択肢の一つです。また、ポスドク研究職は、博士号取得から正社員への登竜門とし て活用できます。このようなポジションでは、さらに研究に携わることができ、しばしば教育経験も積めるので、後々の就職の可能性も高まります。多くの場合、求人の多くは非常勤講師としての仕事であることが多いでしょう。博士号を取得しても、修士号取得者の多くはフルタイムの雇用を見つけることが難しく、特にアイビーリーグの修士課程に在籍していない場合はなおさらである。実際、コミュニティカレッジのコースの58%は非常勤講師が担当しており、大学の学科の少なくとも50%はテニュアトラック制ではありません。テニュアトラックやフルタイムの教員職だけを探すのではなく、視野を広く持つことが大切です。給与は、教える州によって変動する可能性があることを念頭に置いてください。例えば、バーモント州の中等教育後の教師の平均年収は75,860ドル、カリフォルニア州の中等教育後の英語教師の年収の中央値は82,290ドルとなっています。一般的に、2013年の時点で、中等教育後の英語教師の年収の中央値は60,920ドルでした。これらの教員の90％以上は年間116,460ドル以上の収入を得ることができ、一方、最も低い10％の教員は年間32,610ドル以下の収入を得ることができます。

2. 2 関連分野で活躍するための準備をしておくこと。英文学の博士号を取得したばかりの学生の多くは、大学での教授職に就くことが難しいかもしれません。英文学ではなく、作文や読解を教えることになる学生もいます。また、学際的な研究や非学術的な研究において、より多くの募集を見つけることができるかもしれません。多くの場合、博士課程は、英文学の教授としてのキャリア以外の選択肢を学生に準備させない。これは、経済学者や英文学の博士課程で働く人々から批判されるポイントであった。博士課程を卒業したら、関連する他の分野の仕事にも目を向けることが重要です。大学では英文学の教授として、また、リーディング・ライティングやテクニカル・ライティングの講師として活躍できるかもしれません。また、博士号取得者の中には、高校、特にエリート高校で教職に就いて成功している人もいます。これらのポジションは給料が高く、より安定した教師としてのキャリアを築くことができます。

3. 3 出版活動を継続し、良好な教育実績を維持する。大学や専門学校への就職が決まったら、毎年新しい作品を発表し、活発な指導実績を維持し続けなければなりません。まだ終身在職権がない場合、出版実績や教育実績によっては、現在勤務している大学や他の大学で終身在職権のあるポジションを得ることができるかもしれません。

• 教員に応募する際、最も重視されるのは、英語を教える能力ではなく、研究・出版実績であることが多いようです。したがって、学部レベルでもリサーチとライティングのスキルに重点を置くことが重要です。
• 英文学の教授になるためのプロセスは、通常10代後半から20代前半に始まりますが、キャリアを積んでから英文学の教授として就職することも可能です。ただし、経験としてカウントされるのは学業成績だけです。