有學問的(learned)和學會的(learnt)的區別

學會的vs學會的...

學會的vs學會的

有學問的人可以用“形容詞”來形容一個人。learned可以指一個人所做的活動，因此是動詞。這兩個詞非常相似，可以交替使用，但語法仍然正確。例如：“他是一個非常有成就和學問的人”，指學者。同樣地，“他遊歷四方，學過多種語言”，也可以指同一位學者。

註意前者在提到某人之前用作形容詞，後者在提到某人之後和提到某人所做的活動之前用作動詞“學”就是“學”，就像“燒”就是“燒”，即詞根的過去狀態。“博學”的另一個例子是：“我在孟買學習並掙錢”。在這裡，“learned”可以很容易地被用在“I learned and revenue in Bombay”上，但是使用替代詞“learned”更好，因為它押韻，可以說給資訊帶來了更大的影響。

讓我們再探討幾個用法例子：“在我學到的所有東西中，我最重視計算機教育”——用“學過的”而不是在同一個句子的同一個地方學過的是錯誤的。然而，使用“透過修改和重新表述所學”這句話是正確的：“在我所學的所有東西中，計算機教育是最有價值的。”。註意這裡，在這個偉大的例子中，兩個詞的用法之間的細微差別就像黑夜和白天一樣顯現出來；雖然learned指的是一個非常接近現在的時刻，但learned用於描述過去的一點點事情。

因此，準確的區別可能很難用語言表達出來，但正確用法的例子可以幫助人們理解細微而堅實的區別。像許多其他相似的英語單詞一樣，learned是老年詞，learned是新時代詞，包括當代詞和現代詞。如果你試著發音，你會立刻發現“學過的”比“學過的”稍微難一點，因為後者是前者的進化。

總結：

1）這兩個詞的詞根都是“learn”“Learned”主要用作形容詞，“Learned”用作動詞。

2） “博學的”和它的新表親“博學的”相比，有點難學，也有點老。

3）它們是非常相似的，因此當有疑問時，用拇指法則來表示接近時間的事物，用“學會的”來表示更遠時間的事物。

4）用法還取決於哪一個代詞押韻或不押韻，取決於句子的外觀，在其中兩個可以使用。

5）學者通常指學者。

6）進一步的用法示例：“被學習就是安全”，“從別人的錯誤中吸取了教訓，就是為自己避免了同樣可能的麻煩。”“我今天學到了”和“我今天遇到了一群非常有學問的教授”。

發表於 2021-06-23 00:42
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分類：語言

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