写一篇叙述性文章或个人陈述

本作业将让你练习根据个人经验撰写叙事文章。叙事散文是最常见的写作作业类型之一,不仅仅是在大一作文课上。许多雇主,以及研究生院和职业学校,甚至在考虑面试之前都会要求你提交一篇个人论文(有时称为个人陈述)。能够用语言写出一个连贯的自我形象显然是一项很有价值的技能。...

本作业将让你练习根据个人经验撰写叙事文章。叙事散文是最常见的写作作业类型之一,不仅仅是在大一作文课上。许多雇主,以及研究生院和职业学校,甚至在考虑面试之前都会要求你提交一篇个人论文(有时称为个人陈述)。能够用语言写出一个连贯的自我形象显然是一项很有价值的技能。

boy at the grave of his dog

说明书

写一篇关于你生活中某个特定事件或遭遇的描述,以这样或那样的方式说明成长(在任何年龄)或个人发展的阶段。你可以专注于一个特定的经历或一系列特定的经历。

这篇文章的目的是塑造和解释一个特定的事件或遭遇,以便读者能够认识到你的经历和他们自己的经历之间的某种联系。你的方法可能是幽默的,也可能是严肃的,或者介于两者之间。考虑下面的指导方针和建议。

建议阅读

在下面的每一篇文章中,作者都叙述并试图解释一段个人经历。阅读这些文章,了解如何发展和组织自己经历的细节。

  • 玛雅·安杰洛笼中鸟的仪式
  • 约翰·高尔斯华绥的《品质》
  • 乔治·奥威尔的《绞刑》
  • 马克·吐温的《看河流的两种方式》

写作策略

开始。一旦你确定了论文的主题(见下面的主题建议),就把你能想到的关于这个主题的任何东西都写下来。列出清单,自由撰稿,头脑风暴。换句话说,首先生成大量的材料。稍后,您可以进行剪切、造型、修改和编辑。

起草。记住你写作的目的:你想表达的想法和印象,你想强调的特点。提供具体细节,以满足您的目的。

组织。你的大部分文章可能都是按时间顺序组织的——也就是说,细节会按照发生的顺序逐点报道。此外,确保你用解释性的评论来补充这个叙述(在开始、结束和/或沿途),即你对体验意义的解释。

修改。记住你的读者。这是一篇“个人”文章,因为它包含的信息来自你自己的经验,或者至少是通过你自己的观察过滤出来的。然而,这不是一篇私人文章——一篇只为你自己或亲密的熟人写的文章。你的写作对象是一群聪明的成年人——通常是作文课上的同龄人。

挑战在于写一篇不仅有趣(生动、准确、结构良好),而且在智力和情感上都具有吸引力的文章。简单地说,你希望你的读者以某种方式认同你描述的人、地点和事件。

编辑。除非你在引用的对话中故意模仿不标准的语言(即使这样,也不要过度),否则你应该用正确的标准英语写文章。你可以写信通知、感动或娱乐你的读者,但不要试图给他们留下深刻印象。删掉任何不必要的冗长表达。

不要花太多时间告诉别人你的感受或你的感受;取而代之的是表演。也就是说,提供一些具体的细节,让读者直接对你的体验做出反应。最后,节省足够的时间仔细校对。不要让表面错误分散读者的注意力,破坏你的努力。

自我评价

在你的文章之后,通过尽可能具体地回答以下四个问题,提供一个简短的自我评估:

  1. 写这篇文章花的时间最多的是哪一部分?
  2. 你的初稿和最终版本之间最大的区别是什么?
  3. 你认为你论文最好的部分是什么?为什么?
  4. 本文的哪一部分还有待改进?

专题建议

  1. 我们都有过改变我们生活方向的经历。这些经历可能是重大的,比如从一个国家的一个地方搬到另一个地方,或者失去一个家庭成员或亲密的朋友。另一方面,这些经历在当时似乎并不特别重要,但后来证明很重要。回忆你生命中的这样一个转折点,并将其呈现给读者,以便让读者了解事件发生前你的生活是什么样的,以及事件发生后你的生活是如何变化的。
  2. 不要太多愁善感,也不要太可爱,从童年的角度重新审视一个特定的家庭或社区仪式。您的目的可能是强调儿童视角和成人视角之间的区别,也可能是为了说明儿童朝着成人视角的移动。
  3. 有时候,与某人建立一段重要的关系可以帮助我们变得成熟,轻松或痛苦。在你自己的生活中,或者在你熟悉的人的生活中,讲述这种关系的故事。如果这种关系标志着你生活中的一个转折点,或者它为你的自我形象提供了一个重要的改变,那么请提供足够的信息,以便读者能够理解这种改变的原因和影响,并能够识别肖像画的前后。
  4. 写一篇对你有重大意义的地方的回忆(无论是在你的童年时期还是最近)——正面的,负面的,或者两者兼而有之。对于不熟悉这个地方的读者,通过描述、一系列小插曲和/或一个或两个与该地方相关的关键人物或事件的描述来展示它的意义。
  5. 本着这句老话的精神,“重要的是出发,而不是到达目的地,”写一篇关于难忘的旅行的文章,无论是因为旅行的身体、情感还是心理体验;或者是因为离开某个地方去体验未知的体验。
  6. 附加主题建议:叙述

  • 发表于 2021-09-06 00:42
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  • 分类:语言

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