个人叙事文章可能是最令人愉快的作业，因为它为你提供了一个分享生活中有意义事件的机会。毕竟，你多久会讲一次有趣的故事或吹嘘一次伟大的经历并因此获得学校学分？

想想一件值得纪念的事情

个人叙述可以聚焦于任何事件，无论是持续几秒钟还是跨越几年的事件。你的话题可以反映你的个性，也可以揭示影响你的观点和看法的事件。你的故事应该有一个明确的观点。如果没有任何想法，请尝试以下示例之一：

• 挑战和改变你的学习经历；
• 一个有趣的新发现；
• 发生在你或你家人身上的有趣事情；
• 这是你从艰苦的道路中学到的一课。

规划你的叙述

从头脑风暴会议开始这个过程，花一些时间草草记下你生活中几个值得纪念的事件。记住，这不一定是高度戏剧性的：你的活动可以是任何事情，从吹第一个泡泡糖到在树林中迷路。如果你认为你的生活中没有那么多有趣的事情，试着为以下每一项举一个或多个例子：

• 你笑得最厉害的时候
• 你为自己的行为感到抱歉的时候
• 痛苦的记忆
• 有时你会感到惊讶
• 最恐怖的时刻

接下来，查看你的事件列表，选择那些具有清晰时间顺序的事件，以及那些能够让你使用丰富多彩、有趣或有趣的细节和描述的事件，缩小你的选择范围。

最后，确定你的主题是否有意义。一个有趣的故事可能代表生活中的讽刺或以滑稽的方式吸取的教训；一个可怕的故事可能会说明你是如何从错误中吸取教训的。确定你最后一个主题的要点，并在写作时牢记在心。

秀，不要说

你的故事应该用第一人称的观点来写。在叙事中，作者是讲故事的人，所以你可以通过自己的眼睛和耳朵来写。让读者体验你所经历的，而不仅仅是阅读你所经历的。

通过想象你正在重温你的事件来做到这一点。当你思考你的故事时，在纸上描述你看到、听到、闻到和感觉到的东西，如下所示：

描述动作

不要说：

"My sister ran off."

相反，你可以说：

"My sister jumped a foot in the air and disappeared behind the closest tree."

描述情绪

不要说：

"Everyone felt on edge."

相反，你可以说：

"We were all afraid to breathe. Nobody made a sound."

包括的要素

按时间顺序写你的故事。在你开始写叙述之前，先做一个简短的提纲，说明事件的顺序。这将使你走上正轨。您的故事应包括以下内容：

人物：谁是你故事中的人物？他们显著的性格特征是什么？

时态：你的故事已经发生了，所以一般用过去时态写。有些作家用现在时讲故事很有效，但这通常不是个好主意。

你是想表现得有趣、阴沉还是严肃？你在讲你5岁时的故事吗？

冲突：任何好的故事都应该有冲突，冲突可以有多种形式。冲突可以是你和邻居的狗之间的冲突，也可以是你同时经历的两种感觉，比如内疚和受欢迎的需要。

描述性语言：努力扩大你的词汇量，使用你平时不常用的表达方式、技巧和词汇。这会使你的论文更有趣，也会使你成为一个更好的作家。

你的要点：你写的故事应该有一个令人满意或有趣的结局。不要试图直接描述一个显而易见的教训——它应该来自观察和发现。

不要说：“我学会了不要根据外表来判断人。”

相反，你可以说：“也许下次我碰到一位皮肤发绿、鼻子又大又弯的老太太时，我会微笑着迎接她，即使她手里拿着一把扭曲的扫帚。”