学前科学项目理念

学前班向孩子们介绍科学还为时过早！大多数学前科学理念旨在激发孩子们对周围世界的探索和提问的兴趣。

• 玩弄无聊的油灰，检查它的性能。
• 看那些花。每朵花有多少花瓣？花有什么共同点？
• 吹气球。当你释放一个打开的气球时会发生什么？当你在头发上摩擦气球时会发生什么？
• 用手指画探索色彩。
• 吹泡泡，看看泡泡是如何相互作用的。
• 用杯子或罐子和一些绳子做一个电话。
• 让学龄前儿童对物体进行分组。讨论对象之间的相似性和差异。

小学科学项目理念

在小学，学生们被介绍科学方法，并学习如何提出假设。小学科学项目往往很快就能完成，对学生、老师或家长来说应该很有趣。合适的项目想法示例包括：

• 确定昆虫在夜间被灯光吸引是因为它们的热量还是光线。
• 液体类型（如水、牛奶、可乐）是否影响种子萌发？
• 微波的功率设置是否会影响爆米花中有多少未开封的果仁？
• 如果你通过水罐式滤水器倒出水以外的液体，会发生什么？
• 什么类型的泡泡糖会产生最大的泡泡？

中学科学展理念

中学是孩子们在科学博览会上真正闪耀的地方！孩子们应该根据自己感兴趣的话题，提出自己的项目想法。家长和老师可能仍然需要帮助制作海报和演示文稿，但中学生应该控制这个项目。中学科学博览会理念的例子包括：

• 检查食品标签。同一食品（如微波爆米花）不同品牌的营养数据如何比较？
• 如果使用量低于推荐量，洗衣粉是否有效？
• 永久性标记有多永久？有去除墨水的化学物质吗？
• 饱和盐溶液还能溶解糖吗？
• 环保袋真的能让食物保存更长时间吗？
• 金鱼水的化学物质真的有必要吗？
• 什么形状的冰块融化得最慢？

高中科学展理念

高中科学展的项目可能不止一个年级。赢得一场高中科学博览会可以获得一些不错的现金奖励、奖学金和大学/职业机会。虽然小学或中学的项目需要几个小时或一个周末才能完成是可以的，但大多数高中项目的时间更长。高中项目通常识别和解决问题，提供新模型，或描述发明。以下是一些示例项目想法：

• 哪种天然驱蚊剂最有效？
• 哪种家庭头发颜色在大多数洗涤过程中保持其颜色？
• 玩赛车电子游戏的人有更多超速罚单吗？
• 哪项高中运动与最多的伤害有关？
• 左撇子中有多少人用左手使用电脑鼠标？
• 什么季节过敏最严重？为什么？

大学科学展理念

正如一个好的高中理念可以为现金和大学教育铺平道路一样，一个好的大学项目可以为研究生院和有酬就业打开大门。大学项目是一个专业水平的项目，表明你了解如何应用科学方法对现象建模或回答重要问题。这些项目的重点在于独创性，因此，尽管你可能基于一个项目想法，但不要只使用别人已经做过的想法。使用一个旧项目并提出一种新的方法或不同的提问方式是可以的。以下是您研究的一些起点：

• 什么植物能使从家里流出的灰水解毒？
• 如何改变交通灯的计时以提高交叉口的安全性。
• 哪些家用电器用电最多？这种能量是如何被保存的？

该内容与国家4-H委员会合作提供。4-H科学项目为青少年提供了通过有趣的实践活动和项目学习STEM的机会。通过访问他们的网站了解更多信息。