在学术论文中引用你的资料是至关重要的，即使你是在课堂上获得的。尽管讲师会知道你的信息是可信的，因为她给了你，但重要的是，你无论如何都要引用来源，以证明你没有试图为你没有进行的研究或非你自己的观点赢得信任。美国心理学协会（APA）手册提供了详细的指导方针，帮助作者正确地确定教科书、课堂讲义和数字演示文稿的属性。

教科书

键入作者的姓氏、逗号、空格、首字母和句点。如果有多个作者，请在前一个首字母和句点后插入逗号。然后输入下一位作者的姓氏和首字母，格式相同。在最后一位作者和他前面的作者的名字之间加一个符号。做一个开括号。输入出版年份，后跟右括号和句点。用斜体句子大小写输入课本标题：仅大写第一个单词的首字母、专有名词和冒号后的第一个单词（如果有）。如果教科书是修订版，在标题后留出空格，然后用括号括起来。输入阿拉伯数字的版本号，后跟序号后缀。留下一个空格并添加缩写“ed.”，后面是一个右括号。在标题末尾添加句号，如果输入了句号，则在附加版本号之后添加句号。注意出版的城市和州，使用两个字母的缩写表示州。在城市后插入逗号，在州后插入冒号。留个地方。键入发布者的名称，后跟句点。例如：

汉密尔顿，A.，麦迪逊，J.，和杰伊，J.（2013）。联邦党人论文入门：学生文本（斜体）（第12版）。纽约：纽约邮包出版社。

包含原始内容的讲义和数字演示文稿

键入作者的姓氏、逗号、空格、首字母和句点。做一个开括号。输入讲师制作讲义或演示文稿的年份，很可能在您学习课程的年份之前。添加一个右括号和句点。在句子大小写中键入讲义或演示文稿的标题。引用非正式标题是可以接受的。不要将标题斜体化。留出一个空间并制作一个开放式支架。注意句子大小写中的来源。添加一个右括号和句号。如果讲师给你材料的硬拷贝，请键入讲师工作的学术部门名称。添加逗号和空格。说明学校的名称。添加另一个逗号和空格。输入学校所在的城市和州，然后输入句号。拼出州名。如果您在线阅读讲义或演示文稿，请在括号内的中间符号后键入短语“检索自”。然后，粘贴源的网址。您不需要为在线获得的课堂材料引用部门、学校或地点信息。

例如：

汉密尔顿，A.（2013）。美国经济体系[课堂讲义]。哥伦比亚大学经济系，纽约，纽约。

《美国司法程序》[Prezi幻灯片]。从http://columbia.edu/jay/judicialprocess/prezi02/

包含编辑内容的讲义和数字演示文稿

键入原作者的姓氏、逗号、空格、首字母和句号。做一个开括号。输入讲师制作讲义或演示文稿的年份。添加一个右括号和句点。在句子大小写中输入摘录作品的标题，后跟句号。不要将标题斜体化。键入“In”，后跟讲师的首字母、句号、空格和姓氏。再留一个空格，用圆括号括起来。键入缩写“Ed”。添加右括号、逗号和空格。以斜体句子大小写输入课程材料的名称。在标题后留一空格，并用圆括号括起来。输入引用内容的页码或幻灯片编号，前面加缩写“pp”。添加右括号和句号。如果参考讲义，请使用两个字母的州缩写输入学校所在的城市和州。在城市后插入逗号，在州后插入冒号。留个地方。键入学校名称，后跟句点。如果您在线访问讲义或演示文稿，请键入“检索自”，然后粘贴URL。通过提供原始来源的出版物信息（如果有）来结束参考。做一个开括号。键入“转载自”，后跟讲师获取材料的书籍或期刊的斜体标题。加一个逗号。输入页码，后跟逗号。然后，添加原始发布年份，后面加一个右括号。

例如：

麦迪逊，J.（2013）。第62号联邦主义者。在E.Kagan（编辑）中，《两个世纪后的宪法解释》（斜体）（第50-55页）。纽约：哥伦比亚大学法学院。（摘自《联邦党报》（斜体），207-2131788年）

麦迪逊，J.（2013）。第62号联邦主义者。在E.Kagan（编辑）中，《两个世纪后的宪法解释》（斜体）（第50-55页）。从http://columbia.edu/kagan/interpreting/ppt/ （摘自《联邦党报》（斜体），207-2131788年）

文内引文

所有APA中的文本引用都遵循作者年页面格式，即使您引用的是课程材料。引用您引用的内容的原始作者的姓氏。

例如：

（汉密尔顿、麦迪逊和杰伊，1789年，第87-99页）（汉密尔顿，2013年，第4页）