美国心理协会，或APA，style不允许你直接引用大学课堂。但是，您可以引用在线或数据库中提供的课堂材料，如视频讲座和PowerPoint幻灯片。如果你想在论文中引用课堂上的一条信息，首先要确认你可以在线检索这些信息。可检索的材料应包括在参考列表中。然而，如果在网上找不到，则应将其作为文本中的“个人通信”引用

参考文献表引文

在你把你的班级列在参考名单上之前——论文最后一页之后的另一页——确保你能从可检索的来源中找到你想要的信息。如果你的课堂提供了在线讲座视频或课堂笔记，你可以引用这些项目。记下你教授的名字，参考资料的日期和标题，它们的类型，以及从中检索的URL。此信息的格式如下：

作者姓氏，首字母缩写。（年、月、日）。讲座或笔记的标题[资源类型]。从URL检索。

例如：

海斯，C.（2006年9月6日）。第1课：整个[视频文件]的各个部分。从http://oyc.yale.edu/religious-studies/rlst-145/lecture-1.

在课文中引用你的课堂

如果你转述或引用你的来源，APA风格要求你在论文正文中放置一个文本内引用。文本内引文放在引文或释义语句后的括号内。包括你的教授的姓氏和你所参考的班级的年份；不需要月和日。如果您引用的是分页注释，还应包括找到信息的页码：

（Hayes，2006年）（Bonniberger，2010年，第10页）

把你的课堂当作个人交流

在APA风格中，您的参考列表不仅仅是显示您使用的资源的一种方式；这也是读者找到自己信息来源的一种方式。因此，如果你找不到与你的课程相对应的在线笔记或视频，你不应该将你的课程包括在参考列表中。如果你确实在论文正文中提到了你的班级，请将其作为“个人交流”来引用

APA风格将个人交流视为文本引用；它们仅以文本形式显示，因为无法检索。若要将您的课程作为个人交流引用，请在引用后添加文本内引用。这将包括你教授的姓氏和首字母“个人交流”以及课程的完整日期，从今年开始。例如：

许多建筑学学生在第一年后就辍学了（M.Toesby，《个人交流》，2014年3月7日）。