在社会科学领域学习的学生可能会有导师要求他们在撰写研究论文时使用APA风格。APA风格要求在参考页以及文本插入引用中按字母顺序列出引用。记录资料来源的目的是避免将另一位作者的作品呈现为你自己的作品,并帮助读者找到你引用的资料来源。仅引用讲师在网上提供的课堂讲稿;你不需要引用自己的笔记。
使用“姓氏,首字母”格式确定课堂讲稿的作者。在括号中注明课堂讲稿发表的年份。用斜体字键入讲座的标题。只大写讲座标题中的第一个单词;但是,一定要大写专有名词。
在插入句点之前,请在括号中命名文件格式。文件格式的示例包括PDF文档、PowerPoint幻灯片或Word文档。写下单词“检索自”,并包括课堂讲稿的完整URL。
按照这个例子引用课堂讲稿:Holloway,P.伊拉克战争的原因[PDF文档]。从http://www.hist.iastate.edu/classes/hist201/Holloway/index.html.
在课堂讲稿的括号中插入作者的姓氏、年份以及任何有助于读者找到被引用或改写的文章的信息。如果课堂讲稿使用页码,请使用缩写“p”。如果未使用页码,请使用缩写“para.”列出段落编号。对于PowerPoint幻灯片,请列出幻灯片编号。
在引用课文讲稿时,请参考这个例子:导致内战的一个因素是“南部各州和北部各州之间的经济差异”(威廉姆斯,2004年,第3段)。
方法1方法1/3:mla 1以讲师的姓名开始完整的引文。首先列出讲师的姓氏,后跟逗号。然后写出他们的名字。在讲师姓名后面加一个句号。例子:肯特,克拉克。如果你使用自己的课堂笔记作为参考,你的引用应该是课堂本身...
方法1方法1/2:参考列表条目 1如果幻灯片未在线发布,请删除参考列表条目。参考列表的目的是为读者提供足够的信息,让他们能够访问自己使用的信息源。如果您的读者无法公开阅读这些幻灯片,则根本不需要参考列表条...