写关于诗歌的文章需要时间和练习，因为当你体验越来越多的诗歌时，细读一首诗是一种技巧。诗歌散文可以关注诗歌的许多方面。描述诗歌的语调来解释诗歌的意义——或意义——是接近诗歌并展示你对诗歌理解的一种方式。

描述语气

一首诗的基调是它的整体情绪，它是一些文学力量联合作用的产物。一首诗的韵律、节奏和押韵构成了它的情绪的一部分，同样的，还有措辞（词语的选择）和语言。诗人也可以在诗中使用叠句——一组重复的诗句，如丁尼生的《轻旅冲锋》，类似于歌曲中的合唱。所有这些特征一起描述了语气，每一个特征都可以说明你想要分析的诗歌的两种含义。

米

诗歌通常有一个韵律，你可以在文章中测量和解释。例如，如果一首诗的所有行都包含十个音节，并且每行都有一个重音模式，在非重读音节和重读音节之间交替，那么你可以将这首诗描述为“抑扬格五步格”——莎士比亚常用的一种格度。韵律创造了一种朗诵诗歌的方式，形成了诗歌的基调。莎士比亚是一位双关高手，他把肮脏的笑话藏在他的抑扬顿挫中。初读时，《仲夏夜之梦》中的这句话可能听起来像是纯粹的描述：“但我可能会看到丘比特炽热的身躯/在清澈的月光下熄灭。更仔细地阅读，里面隐藏着一些性意象，尽管可能隐藏得不太巧妙。韵律并不总是表示严肃的语气；韵律可以掩盖双重含义，你的分析应该注意到这一点。

节奏

与韵律一样，诗歌的节奏在大声朗读时也会产生特定的情绪，但节奏比韵律更主观，韵律遵循发音规则。节奏在读者的口中。北卡罗来那大学的写作中心以济慈的《忧郁颂》为例，开始了“不，不，不去Lethe，也不扭”。"这一行是抑扬格五步格，但可以通过强调前四个或五个音节来产生紧迫感。读一种方式，这首诗是忧郁的；读另一种方式，它没有悲伤，只是紧迫的。一首诗的出现方式和你读它的方式之间的张力会产生情绪，从而影响语气。在你的分析过程中，看看ese在一首诗中指出，有机会以两种不同的方式阅读某一行。

重复与选词

诗中的重复使读者回到中心意象或表达。在丁尼生的《轻旅冲锋记》中，每一节都以“六百”结尾，尽管诗人每次回到这一节，六百人的命运都会发生变化。当这首诗以赞美六百名士兵的英勇开始和结束时，它讲述了他们在中部的屠杀。随着诗歌的发展，英雄的副歌变得不同，改变了意义。在分析中，寻找重复的单词和短语，并解释它们在整首诗中的意义是如何变化的。