“县长”一词在美国最常见,指的是学校的县长。在这种情况下,校长是公立学区的首席教育行政官,学区通常在县级组织。术语“监理人”也可更普遍地用于指任何类型的监理人或高级管理人员,例如在施工现场监督施工期间发生的工程的施工监理人。。
县级学区是一个非常大的实体,雇用了大量的员工,包括教师、助手、公共汽车司机、看门人、管理员、图书管理员、顾问和其他支持人员。县长是学区的行政主管,监督学区内的所有活动,并确认学区正在实现其目标。大多数人拥有教育管理或相关领域的博士学位,主管通常具有教育管理经验,具有校长和其他管理人员的经验。。
通常,学区在学校董事会选举中选举县总监。虽然校长通常在学校董事会上没有投票权,但她或他通常参加学校董事会会议。县总监负责的任务包括:执行新政策、执行全区政策、雇佣和解雇人员以及管理地区预算。县长还与社区有关成员会面,讨论与学校有关的话题。。
监督员关注法律适用于教育的情况,以及法律规定的教育改革。例如,当政府制定有关课程的新法律时,主管必须向教师分发有关法律的信息,并对其课程进行审计,以确认其符合标准。大多数督学还关心他们所在地区的长期规划,考虑可用资金的变化、入学人数的变化等问题。。
学校总监办公室通常设在县城。如果该县规模特别大,则分支机构或附属机构可设在该县的其他地区,以便监督办公室能够全面覆盖整个地区。虽然督学可能设在县城,但这项工作通常包括大量到学校实地视察学校、旁听课堂、会见管理人员以及与学生互动。
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