学校媒体专家是做什么的？
学校媒体专家，有时被称为学校图书馆员、教师图书馆员或学校图书馆媒体专家，是负责维护学校图书馆资源的人。这包括虚构和非虚构书籍，以及杂志、教育软件、DVD和其他相关材料。学校媒体专家的目标是促进信息素养。根据美国学校图书馆员协会的说法，学校媒体专家鼓励学生成为熟练的研究人员、热情的读者、批判性的思考者和道德的信息使用者。
学校媒体专家不是教师，但他们的大部分时间是与学生直接接触。他们与学生合作，回答关于如何完成项目研究的问题，讨论如何确定一个来源是否提供了可靠的信息，以及需要哪些引文来避免抄袭问题等问题。他们还可以推荐休闲读物，根据学生过去读过的书，推荐他可能喜欢的作家。
当他们不直接与学生一起工作时，学校媒体专家会帮助学校的教师计划课程，促进阅读和批判性思维技能的发展。这包括建议符合课程主题和目标的具体阅读材料。有时，学校媒体专家可能会与其他学区联系，通过图书馆间借阅计划申请材料。技术支持也可能是学校媒体专家工作描述的一部分，因为该职位通常涉及最新的计算机软件和在线信息资源。
在较大的学校，学校媒体专家可能在学校图书馆之外没有其他工作职责。然而，在小型学校中，学校媒体专家同时拥有英语或相关学科领域课程的教学资格是很常见的。此外，在较小的地区，一些学校媒体专家还充当参与新闻、年鉴、演讲或戏剧的学生的监督员。
学校媒体专家工作的最低资格通常是本科学位和你希望工作的州的有效教师证书。然而，越来越多的人在这个行业中选择获得教育技术硕士学位或图书馆科学硕士学位。根据你居住的地方，可能还需要学校图书馆媒体专家的州级认证。如果需要认证，证书可能需要每三到五年更新一次。
- 发表于 2022-02-12 15:56
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- 分类：教育
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