人们可以像学习其他学术科目一样，在网上学习音乐理论。然而，要选择最好的音乐理论课程，学生需要确保课程的目标符合他们的需要，并彻底检查课程信息的介绍和相关资源。沟通和时间安排也是重要的考虑因素，学分转移和成本也是如此。

选择最好的在线音乐理论课的第一步是看该课的教学大纲，确定该课将涵盖哪些音乐理论元素。课程的大纲不应简单地指出课程的进展情况。它还应该指出这门课的具体目标是什么，例如能够识别各种音乐仪表、音程和和弦质量。确定具体目标很重要，因为音乐理论是一个广阔的领域。例如，基于二度音阶和和弦进行和分析的调性创作，与基于十二音排的无调性创作有很大的不同。

接下来，看看课程中包含的听觉和视觉例子。许多人通过阅读文本学习得很好，但从定义上讲，音乐是一门听觉学科，需要将视觉元素转化为物理声音的产生。因此，好的在线音乐理论课应该有音频文件可供下载或播放，并有乐谱摘录，以体现理论概念，让音乐家认识到该概念在实际操作中的作用。

第三，检查在线音乐理论课提供的自我测试资源。音乐理论家需要有机会练习应用概念和用耳朵识别特定的音乐元素。自测资源可以检查对音乐术语的理解、音程和和弦的识别、谱号的正确使用和其他元素，如乐器范围和谐波。这些工具可以在网站上，也可以是免费或共享的软件程序，音乐家可以在闲暇时下载和使用。这些工具应该与课程目标相关，并且可以24小时使用。

好的在线音乐理论课也能很好地介绍音乐术语，如介绍一个在线词汇表。在糟糕的演示中，术语是与其他音乐术语一起解释的，这意味着一个没有音乐知识的人，如果不查阅其他术语，就不能真正掌握手头的想法。好的展示方式是将每个理论概念独立出来，用通俗的词汇来解释。

与教授和其他学生沟通的能力也很重要。音乐理论可能是复杂和混乱的，所以学生需要一种方法来检查他们是否在正确的轨道上，并提出问题，就像他们在一个物理教室里一样。教授应该很容易通过电子邮件联系到，而且应该定期为远程学习的小组学习安排聊天课程。这一点很关键，因为如果音乐家对基础知识没有扎实的了解，他们以后会很辛苦。

此外，看一下课程的整体安排。人们经常选择在线课程，不管是音乐还是其他，因为他们需要在传统的工作和学术日之外完成课程作业。将时间表与学生已有的承诺进行比较。即使该课程具有学生正在寻找的所有理论目标，但如果它的节奏太快或太慢，也可能不是最合适的。作业提交的截止日期应该明确，延迟提交的惩罚也应该明确。

从网上音乐理论课转移学分的能力也是一个问题。有时人们发现他们想改变学术机构，但由于不同的机构有不同的课程标准，学生不能总是保证他们的音乐理论学分在另一个地方有用。这最终会使学生花费更多的钱和更多的时间，因为他不得不花钱重修一门符合该机构标准的理论课程。音乐系经常对音乐理论课进行分级--例如，只在秋季提供理论I--因此，学生还必须注意转学过程，以避免延误获得音乐理论学位。

想在网上学习音乐理论的学生还应该调查教授的资格和经验。检查教授是否是活跃的表演者或作曲家，了解他教了多久的课。看一下学生的评论，以确定教授是如何与学生沟通和帮助学生的。

成本是选择在线音乐理论课程时要考察的最后一个因素。不管一个音乐理论课有多好，如果它不适合学生的现有预算，那就不实用。同时，即使是优秀的课程也不应该超过相同信息和工具的一般市场价格。同时比较课程费用和教学大纲，可以了解哪些课程以最少的费用提供最多的数据和资源。