教育心理学学位课程通常是为那些想在学习环境中应用研究、咨询和评估方法的教育工作者而设。一般来说,教育心理学学位课程是教育者了解不同学生的学习特点的机会。教育心理学研究生学位课程使教育者具备对学生学习的行为和情感联系的理解。研究生学位也有类似的教学,但也使教育者准备好对各种学生群体进行研究。教育心理学的证书课程可以扩大教育工作者辅导学生的资格。
一般来说,了解学生学习方面的课程作业与所有类型的教育心理学学位课程类似。通常情况下,与研究生学位课程相关的课程包括认知学习技术和发展心理学。通过研究生学位课程的学习,教育工作者可能会接受课堂教学和学生学习环境中的实践经验相结合。对于证书,教育工作者可能会学习人类成长理论等课程,以准备许可证考试。
通常情况下,研究生学位课程会提高教育者在评估学生学习需求方面的现有技能水平。这些课程可能侧重于人类发展和可能预测学习习惯的认知理论。参加教育心理学研究生学位课程的教育工作者可能会在进行研究性学习方面获得额外的知识。
一些教育心理学研究生学位也可能提供影响学生学习能力的领域的专业。其中一种专业可能允许教育工作者为有学习障碍的学生提供咨询。大多数教育工作者可能会追求这个专业,以符合当地或地区的认证要求,为学生提供咨询。
另一种类型的专业可能专注于对各种学习类别的学生进行行为和认知评估。其中一些类别可能包括成人学习者、青少年和特殊教育。这个项目专业可以让教育者准备好应用影响每个类别学生学习能力的技术。
研究生教育心理学学位课程也可能包括与该学科相关的专业领域。与大多数教育者直接与学生一起工作的研究生学位不同,研究生学位对评价和评估方法有一个学术性的方法。大多数人在研究环境中培养教育者,以评估可能影响学习成果的过程。培训通常是通过收集统计数据来了解学习和人类能力之间的联系。
一般来说,证书学位课程可供已经拥有教育心理学研究生学位的教育工作者选择。为了证书文凭的要求,这种类型的学位课程可能包括课堂教学和参加实习。完成教育心理学证书可能使教育工作者能够参加考试并获得该领域的许可证。
在线教育心理学学位课程也可用于研究生、研究生和文凭。许多在线教育心理学课程的结构和课程作业与校内学位相似。一般来说,这些学位课程还为教育工作者从心理学角度进行评估和评价学习技术做准备。
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