第1部分第1部分（共4部分）：选择借口

1. 1火焰技术。最简单、最可信的借口之一就是指责科技。你可以说你的电脑死机了，打印机坏了，互联网坏了，或者有很多问题。大多数人，包括你的老师，都经历过技术问题带来的挫折。如果你有一张需要打印的纸，这是一个很好的借口。如果你有必须在网上做的作业，它也可能有用。你可以说你完成了整个作业，但后来你的网络断了，你无法保存任何东西。声称打印机停止工作可能不是个好主意。你的老师可能会要求你将作业通过电子邮件发送给他/她，如果你从来没有这样做过，你将无法这样做。老师也可能建议你应该在当地图书馆或联邦快递打印作业，而不是什么都不带进来。

2. 2.考虑一下你家人的情况。你可以利用你的家庭情况为自己谋利。你的家庭情况如何？这种情况是否会导致特殊情况？例如，如果你的父母离婚了，你可以说你昨晚去了妈妈家，但这个周末把课本忘在了爸爸家。许多老师同情离异家庭的孩子。如果你用这样的借口，你的老师可能会同情你。你有弟弟妹妹吗？你可以说你必须照顾你的小妹妹，她生病了，导致你的注意力分散在家庭作业上。

3. 3.归咎于疾病。你可以告诉你的老师你前一天晚上生病了。声称你无法完成任何工作，但不想冒着失去家庭作业的风险逃学。你的老师可能会同情你，钦佩你尽管身体不好却来到学校。你可以试着在上课前在操场或走廊里跑步。这可以让你看起来红润温暖。如果你看起来有病，你的老师会更相信你。然而，请记住，有些老师可能会要求你的父母在生病时给你写一封信。如果你的老师通常要求你提供疾病证明，你可能希望避免使用这个借口。

4. 这工作太难了。试着说：“我不理解作业。我真的很努力，但我不明白。放学后我们能谈谈吗？”你的老师的工作是帮助你理解一个给定的科目。如果你声称自己根本不懂，他或她会钦佩你学习的意愿。如果你真心投入学习，你的老师可能更愿意忽略迟到或错过的作业。

5. 5.你的家庭作业丢了。带着惊慌失措的神情走进教室，告诉老师你在活页夹或文件夹里找不到作业。如果你表现得足够惊慌，你的老师可能会相信你说的是实话。他或她可能会多给你一天时间来完成这项工作。避免说你把作业忘在家里了。你的老师可能会要求你打电话给你妈妈或爸爸，让他们把它送到学校。这将表明你在撒谎。一个学期不要使用这个借口超过一到两次；否则，如果你将来需要找其他借口，你的老师可能会认为你没有条理，对你的同情也会减少。

6. 6.制定你的时间表。你可以说你的日程很忙。把课外活动和家庭作业归咎于其他课程。如果你是一个勤奋的学生，这可能会奏效。如果你的老师认为你真的不知所措，他或她可能会同情你。如果你不忙，就要小心使用这个借口。如果你通常上课迟到，并且没有参加很多课外活动，你的老师可能会发现你在撒谎。

7. 7.避免装傻。你可能只是想装傻。例如，你可能会声称你完全忘记了你有一项任务。这种做法可能会适得其反。忘记一项作业和拒绝一项作业一样糟糕。你的老师不太可能同情你，你的分数可能会是“0”。千万别撒谎，作业布置那天你没来。你的老师只要看一眼登记簿就可以看穿这个借口。

第2部分第2部分，共4部分：提供借口

1. 1考虑老师的个性。在对老师撒谎之前，先考虑他或她的个性。这可能会影响你应该如何表达你的借口。如果你的老师特别严格，要准备好回答很多问题。更严格的老师可能会盘问你，在你的借口上戳洞。例如，假设你声称你不能提交你的在线数学作业，因为你的互联网被切断了。严格的老师可能会这样回答：“那你为什么不去咖啡馆做作业呢？”准备好回应。试着说：“我妈妈在工作，没有人开车送我。”你知道你老师的个人兴趣吗？这可以帮助你判断什么借口对此人有效。例如，你知道你的化学老师是7个孩子中年龄最大的。他可能更同情一个关于看着你的弟弟妹妹让你无法完成工作的故事。

2. 2.要言简意赅。你的借口越简短，就越容易记住。当你为老师编造借口时，你的故事要简短。过多的细节可能会让人觉得可疑，你也更可能意外地改变故事的某些方面。只关注重要的细节。例如，假设你计划声称你的钢琴独奏会晚了，这就是你没有完成数学作业的原因。不要过分强调细节。简单地说，“几个学生的独奏时间太长了，所以我们直到9:30才完成，开车回家需要45分钟。”不要说，“切斯特·米夫林花了25分钟做他的例行表演，而我们只得到了10分钟，然后丽莎·格雷戈里上台有点晚了……”谎言越长，听起来就越难以置信。大多数人不会记得这么多细节。如果你的老师要求你提供细节，你可以根据需要即兴创作，但要避免过多细节。例如，你的老师可能会问：“独奏会结束了多长时间？”不要说：“本来应该开到8:30，但我们下车时是9:23。”相反，说一些模糊的话，比如，“我想说大约45分钟。”

3. 3.找一个似是而非的故事。你想讲一个似是而非的故事。例如，使用上述场景作为借口可能非常有效。然而，只有当晚你真的有钢琴独奏会时，你才应该使用它。虽然你可能一直在撒谎，但如果你的老师检查了事实，他至少会发现基本情况是正确的。这意味着你更有可能被相信。

4. 4记住所有细节。在给出借口后，记下一些细节。如果你不得不在撒谎过程中即兴发挥，这会特别有帮助。谎言经常被发现，因为故事会随着时间的推移而改变。如果你努力记住你给出的细节，你的故事会保持一致。这可以让你的故事更可信。

5. 5注意身体上的赠品。许多人有无意识的身体迹象表明他们在撒谎。说谎时，你可能会口吃过度、烦躁不安或避免眼神交流。讲故事时尽量避免显得身体紧张。在进入房间前做几次深呼吸，让自己保持冷静。大部分时间都要和老师眼神交流。意识到你在用你的身体做什么。尽量避免过度坐立不安。

第3部分第3部分，共4部分：潜在后果

1. 1思考如果你被抓住会发生什么。在找借口之前，试着考虑一下被抓的后果。回顾一下学校关于对老师撒谎的政策。参考那门课的教学大纲。可能有一节是关于诚实的，它讨论了对老师撒谎的后果。如果你有一本学校手册，你也应该看看。看看有没有关于违反学术诚信政策的章节。后果因老师而异。在某些情况下，你可能只会得到一个严格的谈话。然而，一些老师可能会被要求向校长和你的父母报告这种行为。这可能会让你在家里和学校陷入更严重的麻烦。

2. 2.看看单纯诚实的后果。如果你只是告诉老师你忘了做作业，会发生什么？那门课迟到和旷课的后果是什么？这可能取决于任务。迟到的作业可能不被接受，但如果作业只值10分，这真的有什么大不了的吗？然而，如果作业价值你成绩的15%，那么要求延期可能是值得的。和其他曾经有过这个老师的学生谈谈。这位老师对迟到或旷课有何反应？有些老师可能会接受分数较低的迟到作业。如果你是第一次上班，有些老师可能会允许你加班。如果是这样的话，简单地承认你没有做作业可能是个好主意。

3. 3.比较后果。一旦你调查了说谎和承认自己没有做作业的后果，就进行比较和对比。这可以帮助你决定对老师撒谎是否值得冒险。你可以为每个场景列出一个赞成和反对的列表。写下每个选项可能的优点和缺点。例如，你可以在一张纸上写“对老师撒谎”，然后有两个栏，一个是“赞成”，一个是“反对”在“pro”下，你可以写下这样的话：“作业值很多分——延长期限可以帮助我获得整体分数。”在“con”下，你可以写道，“如果戴维斯女士发现我撒谎，她会向校长报告，我会被拘留一周。”权衡利弊。如果一个选项的利大于弊，这可能是你的正确选择。

第4部分第4部分，共4部分：前进

1. 1优先写作业。你不想再次陷入不得不编造借口的境地。如果你一遍又一遍地找借口，你的老师很可能会理解。努力把你的家庭作业排在优先顺序上，以避免将来出现这个问题。每天放学后做作业。在完成工作之前，不要做任何其他事情，比如玩电子游戏或在外面玩。写下你必须做的所有作业。确保在老师提到作业后写下来。这样你就不会忘记。

2. 2寻求外部帮助。如果你想让自己的学习时间安排得更好，可以寻求外界的帮助。告诉你的父母你想把家庭作业放在第一位。向你的朋友解释你想成为一个更好的学生。询问他们是否想和你一起学习，或者他们是否可以避免在你工作时邀请你外出。如果你习惯性地难以完成家庭作业，并且总体上无法集中注意力，这可能是注意力缺陷障碍的症状。和你的父母谈谈如何进行ADD测试。

3. 避免习惯性说谎。你不应该养成在家庭作业上对老师撒谎的习惯。如果发生真正的紧急情况，如果你过去撒谎，你的老师可能不会相信你。继续前进，努力按时做作业。如果你没有完成任务，诚实点。这比习惯性地撒谎更能反映你。