第1部分第1部分，共3部分：开始你的文章

1. 1仔细阅读作业。检查提示，确保你清楚地理解任务。寻找诸如“分析”、“解释”和“比较和对比”之类的关键词这些词会让你确切地知道你的文章需要完成什么。例如，“分析”的意思是分开。提示“分析查尔斯·波德莱尔的一首诗”要求你将一首诗分成特定的元素，并解释它们是如何起作用的。注意任何细节，例如“比较和对比2篇课堂上未讨论的短篇小说”讨论你的例子的文学手法的相似性和差异性，并确保选择课堂上没有涉及的故事。你的作业指导可能包括你的作业如何评分的细目（例如，根据组织、拼写和语法，或你的资料来源的强度，可能会获得一定数量的分数）。如果在说明中没有明确说明评分标准，请你的老师或教授解释他们的评分标准。如果提示的任何部分看起来不清楚或令人困惑，请毫不犹豫地向教授寻求帮助。

2. 2整理你的来源和证据。一篇学术论文需要有确凿的证据来支持自己的主张。去你的图书馆，看看书，在网上寻找关于你的话题的可信、权威的来源。你可能需要包括主要来源，比如你正在分析的诗歌或故事，或者你正在讨论的历史人物写的信。次要来源，如学术文章或书籍，是专家就你的主题发表的出版物。引用第二个来源来支持你的论点，或者在你的反驳中提到一个来源来反驳作者的主张。如果你很难找到好的信息来源，请向图书管理员或你的教授寻求帮助。你的课程大纲可能也包括有用的文本。查看他们的参考或进一步阅读部分，了解更多线索。你的学校或大学图书馆可能会订阅学术研究数据库，如EBSCO和J-STOR。登录图书馆的网站以访问这些资源。你也可以使用免费的在线资源，比如谷歌学者。

3. 3集思广益，想出点子。既然你已经完成了你的研究，你就准备好为你的论文集思广益了。头脑风暴有很多方法，你可能会发现你更喜欢其中一种。在任何情况下，当你头脑风暴时，最好用手记下你的想法，而不是把它们都乱七八糟地记在脑子里。你可以在泡泡或云中写下主要的想法或关键词。在相互关联的概念之间画线，并为与更大想法相关的术语制作更小的气泡。要点清单可以帮助你鸟瞰你的材料。对于文学分析，可以列出“文学装置”或“关键事件”等类别的示例试着写日记或自由写作，让你的创造力源源不断。在15到20分钟内写出你对这个话题的了解，而不要审查你的想法。

4. 4.把你的想法组织成一场辩论。回顾你的提示、头脑风暴材料和研究笔记。写下你想关注的几个主要观点，然后根据文章提示将这些观点修改成一个论断。试着找到一个包含所有你想解决的要点的总体论点或想法。假设你需要比较两部文学作品。您已经分析了每个示例，并确定了它们的元素是如何工作的。它们都使用怀旧的情感诉求，因此你可以断言，这些作品使用类似的说服策略来推进对立的意识形态。

5. 5.写出一份简明的论文陈述。把你的论点提炼成一个清晰简洁的句子，作为你的论文。虽然你的论文将帮助你在起草过程中保持正轨，但请记住，随着论文的发展，你可能会对其进行调整。你将在导言中包括你的论文。它让读者确切地知道你想证明什么。注意，你应该写下你的索赔；不要以“我会证明这一点”或“它会证明这一点”开始你的论文在起草过程的早期，你的工作论文可能是“查尔斯·波德莱尔的城市生活和海外旅行经历塑造了他的诗歌的中心主题”随着你的文章成型，进一步完善你的论文：“查尔斯·波德莱尔借鉴了城市生活和异域旅行的经验，重新诠释了法国浪漫主义诗歌的主要主题《远航》

第2部分第2部分，共3部分：起草论文

1. 1写出你的文章结构。在页面顶部写下你的论文，然后在正文段落或章节中列出罗马数字（I、II、III、IV）或字母（A、B、C、D）。添加每个段落或章节的主要思想，写出要点或数字（1,2,3.）在该部分下，然后在数字旁边填写支持性详细信息。在你计划使用它们的地方插入你的来源和引文也很有帮助。例如，在第III-B-3节旁边，写下你计划引用的来源，例如，“史密斯，法国诗歌，第123页。”

2. 2.写下你的介绍。根据你的作业，你可以从一个吸引注意力的主题句开始。然而，学术论文通常会直截了当地把论文放在前面和中心。然后，论文后面的句子勾勒出文章的其余部分，让读者知道在接下来的段落中会发生什么。路线图应该提到你用来证明论文的证据。例如，“对关键诗歌元素的分析，以及对自传体节选的讨论，将展示波德莱尔如何将《远航》想象成比他的浪漫前辈更黑暗、更复杂的作品。”有些人喜欢先写引言，再做提纲。随便哪个舒服就做哪个。你的大纲可以帮助你组织你的简介，或者你的简介可以为你的大纲制定一个路线图。

3. 3.填写你的身体段落。现在是繁重的工作！一节一节地工作，把你的论点拼凑起来。过渡是关键，所以要确保你的段落和章节在逻辑上是连贯的。在高中，你可能学会了写一篇基本的文章，包括一篇引言、三段正文和一个结论。如果你的论点需要一个更复杂的结构，或者你的论文需要10到15页，那么这种结构就不起作用。例如，在导言后的前两三段中，你需要讨论《远航》是如何在19世纪的法国浪漫主义诗歌中反复出现的主题。在确定其他诗人如何处理这个主题后，下一个逻辑步骤是描述波德莱尔的概念，并通过引用他的诗歌来支持这种描述。既然论文认为这一概念源于他的个人经历，那么你将讨论城市生活和国外旅行如何塑造波德莱尔的诗歌。

4. 4.通过反驳来强化你的主张。虽然你并不总是需要一个反驳，包括一个让你的论文更有说服力。在建立论点之后，提出一个相反的观点。然后解释为什么这个观点不正确，或者不能证明你错了。假设你认为军事冲突是由日益增长的民族主义和资源竞争引起的。一位学者此前声称，冲突完全是由相关国家的威权政府挑起的。你应该提到，这一论点忽略了为冲突奠定基础的潜在紧张局势。反驳的好方法包括反驳（你提供的证据削弱或反驳了相反的观点）和反驳（你提供的证据表明你的论点更有力）。

5. 5在结论中把你的观点综合起来。强有力的结论不仅仅是简单地用不同的措辞重复引言的内容。虽然你应该重述你的论文，提醒读者你的证据，但你也应该给出一个解决方案。提供你的观点的见解、更广泛的含义，或者一种实用的方法来应用你收集到的信息。例如，如果你争论民族主义浪潮如何导致军事冲突，你可以这样写道：“不愿意在民族优越感的支持下找到外交解决方案，导致了这场特殊的冲突。同样，在全球范围内，民族主义浪潮的上升威胁着国际社会的政治和经济纽带。”

第三部分第三部分，共三部分：修改草稿

1. 大声朗读你的论文草稿。当你阅读时，倾听是否有笨拙的措辞、复杂的句子和突然的过渡。在你的耳朵上标记一些奇怪或不明显的斑点，然后再回去让它们变得更光滑。阅读时，考虑一下你的每一段正文是否完全支持你的论文。打印一份你的文章是很有帮助的，这样你就可以手写笔记和更正了。此外，在开始复习之前先休息一下，这样你就可以用新鲜的眼光看待你的工作了。

2. 2.写一个相反的提纲。当你阅读时，根据你的文章写一个提纲。例如，你可以抽出或总结每个段落的主题句，然后在每个主题句后写出主要的支持观点作为要点。这可以帮助你更好地了解自己的结构，并帮助你想出改进的方法。例如，当你以大纲的形式看到你的文章时，你可能会意识到，如果你改变你陈述主要观点的顺序，文章会更流畅。

3. 3.调整句子结构。寻找任何句子结构重复的地方。如果有必要，在你的措辞上增加多样性，使你的文章更具吸引力和可读性。“第一作者吸引读者的情感。第二作者同样使用悲情”这句话既无聊又重复。更好的结构可以是，“在修辞策略方面，对情感的激情诉求将这两个短篇小说联系起来。”

4. 4确保你选择了有力、清晰的词语。问问自己你是否过度使用了任何单词，如果你需要更多的变化，就做出调整。此外，在任何情况下，你都应该用更有力、更精确的替代词来替换一个词。确保你使用了强而清晰的动词。例如，“专家证人反驳了辩方的主张”，比“专家证人反对辩方的主张”更有力如果可能，请再次检查您是否使用了主动语态。“波德莱尔定义了我们对现代性的理解，”比被动建构更有力，“现代性是由波德莱尔定义的。”

5. 5纠正任何打字错误、拼写错误或语法错误。最后仔细阅读你的文章，纠正你发现的错误。同样，在做最后检查之前休息一下也是有帮助的。在你盯着这篇文章看了几个小时之后，很容易漏掉一些小错误。一定要用大脑而不是电脑检查拼写。你的电脑可能无法捕捉到用“wear”代替“where”的信息

6. 6.让别人校对你的文章。一旦你完成了，请其他人复习，比如你学校写作实验室的朋友或导师。一双新的眼睛将证明是有价值的，第一次接触你的文章的人可能会看到你忽略的东西。让对方寻找的不仅仅是拼写和语法错误。让他们对你的论点结构提供反馈，并让他们指出任何看起来不清楚或发展不足的地方。如有必要，再次修改你的文章，以应用他们建议的修改。

书写帮助

大学随笔注释

大学论文要包含的东西

大学论文选题理念

• 如果你有拖延的问题，把作业分成几个小步骤。例如，头脑风暴一会儿，休息一下，然后做一个提纲。完成任务时给自己一点奖励。
• 一定要使用学术语言。避免俚语、缩略语和其他非正式语言。