台阶

1. 1认识到历史和人类智力活动的其他分支一样，是一门广泛而分支的学科。每件事都有一段历史，人们在这段历史上进行学术研究。一些很好的例子是：烹饪史数学史绘画史陶艺史音乐史

2. 2现在，这些学科的专业历史通常会由特定学科内部的人教授和研究，以便能够判断该学科历史事件的价值。例如，要教授音乐史，一个人应该非常熟悉音乐（尽管可能不如一个有成就的音乐家）。

3. 3.如果你想从事某一类专业历史，请评估自己的专业知识。如果你正在学习绘画艺术，作为一种爱好，你可以开始学习绘画史来申请教学。简要研究绘画历史，从洞穴绘画到希腊和罗马人、古印地语、中国、日本绘画、非洲和美洲原住民绘画、中世纪欧洲绘画、彩色玻璃绘画和教堂故事讲述、伊斯兰文化的马赛克绘画、中东微缩画和印度蒙古人、透视画和文艺复兴绘画的出现。继续，直到你学会了当代抽象、图形艺术、数字艺术等等。这需要几个月的业余时间，一个人可能会喜欢上两本书。

4. 4.选择一个更吸引你的时期，比如表现主义时代。

5. 5深入挖掘他们的崛起、他们的信息、他们的斗争、统治地位和演变，最终让竞技场呈现出一种新的风格。

6. 6.选择其中一个，研究他的时间和生活，他的作品和他的意义。

7. 7.写下关于这个群体的6000字；在选定的角色周围包含几乎一半的内容。如果达到这一点，你已经准备好成为该领域的一名教师。

8. 8.使用抽认卡。渐渐地，你会相信，如果不使用抽认卡，不付出更多的努力，你就无法取得很大的进步。作为一名未来的历史教师，你不能不使用学术著作的主要工具。

9. 9请注意，你已经开始渴望将你的学习扩展到近学科，如雕塑家史、国家建筑、一般美术，因为你经常会遇到这些学科之间的串扰，这让你很沮丧，无法从中划出一部分。

10. 现在，即使是在专门的历史中，人们也逐渐对研究通史感兴趣，因为人们无法将人类活动与围绕它的事件区分开来。人类的社会活力是由一线和线编织而成的，这些线和线乍一看是多样的，但不是现实。战争和自然灾害阻碍了艺术，国王和统治者可以鼓励和帮助艺术繁荣。这可能会让你做出新的决定。

11. 11.决定你是否对普通历史感兴趣，而不是对专业学科感兴趣。请注意，如果你从一开始就希望学习通史，那么你可能会跳过前面的步骤。因此，把自己置于考验的坩埚中。

12. 12.要知道，在我们的现代社会，人类通史的研究几乎已经迈出了一步。你可能有自己的哲学思想品味，可以从一系列通史书中选择，但这里推荐的书是最容易阅读和阅读的书之一。

13. 13获取威尔和阿里尔·杜兰特的《文明故事》。这本书有不同的格式，甚至是免费的PDF格式，也有音频格式，你可以在开车、上学或上班时在MP3设备上听。最好同时使用这两种格式。

14. 14.决定你是否是一个优秀的故事讲述者。你应该能够把你看过的电影背给朋友或家人听。你应该记住所有的细节，不要跳过它们。

15. 15.在学校做志愿者，帮助教授语言密集型课程，如历史、地理、社会学、文学和创造性写作。这些科目的学生希望他们的老师不要使用笔记，要健谈。你可以从助理开始。对于任何与年轻人打交道的工作，你需要一个干净的警察检查。

16. 16.避免记忆任何东西。一个人不能通过记忆来教学。你应该一直学习，使学生在课堂上只得到你滚烫知识的溢出。

17. 17.记住，一般来说，一个好老师不会表现出色。他在竞技场上创造并交付。

18. 18.再去坩埚。学习你最喜欢的威尔·杜兰特的部分。选择某个时期和该时期的某个地缘政治实体。从公共图书馆或学校图书馆的重要参考文献中选取几章来研究这一部分。写下大约六万七千件关于那件事的事。你应该能够记住人和事件的关系，以及这些事件的根源和后果。

19. 19.使用思维导图。与抽认卡类似，你需要在自己的学习和教学中大量使用思维导图。

20. 20.选修一门社会学课程。大多数现代历史教学包括社会史和事件的社会分析。现代历史并不把事件看作是某些国王、统治者和人物的单独冒险。相比之下，它把历史作为一种活生生的、不断演变的社会现象来研究。因此，你需要至少熟悉社会学及其术语本身。然后你可以把它运用到你的历史知识论中。

21. 我会感到惊讶的。渐渐地，你会觉得自己以一种奇怪的方式认识自己，比一般人更有见识。

22. 22.变得谦逊。走进一个大的大学图书馆，看看书架上有几千本大部头书和前辈们的著作，看看你是否能为它们添加一页、一章或一卷。

23. 23.接受必要的正规教育。通常，这意味着你必须从学院或大学毕业。此外，你可能需要一个大学水平的学位。历史学位将表明你对该领域的投入和对学术工作的奉献。除了你的历史学位，你的学校可能会要求你通过某些教师培训课程

24. 24.向当地学校部门申请一份工作。

25. 25如果被接受，根据学校的课程安排教授课程。

• 在大学期间主修历史很有帮助。
• 做学术研究。能够大量撰写新书和同行评议的期刊文章。
• 推荐信通常是找到工作的关键，所以要确保你能从资深教授（最好是系主任）那里得到最好的推荐信。
• 对学生的询问、好奇、怀疑和偶尔的质问持开放态度。历史很容易与政治混为一谈，让你与具有不同成长和修养背景的学生正面交锋。帮助他们走出与你的演讲相关的盲点。
• 为每节课做好准备。在你的前几节课中，事先练习并计时。
• 与同事交往。了解他们的兴趣并找到参与的方式。