1. 1选择一个孩子作为游戏轮的“IT”或领导者。给他们一个按钮。

2. 让孩子们围成一个圈。让他们把双臂伸到面前，双手和手掌并拢。

3. 3让领头人走近圆圈中的每个孩子。让他们把手伸进其他孩子的手里。他们需要把按钮随意放在孩子的手掌上。即使他们不再握着按钮，孩子也需要对圈子里的每个人进行手工编织，所以除了领导和按钮持有人之外，没有人知道谁握着按钮。

4. 4在每次猜测之前开始最初的吟唱。要么让圆圈或领队问：“巴顿，巴顿，谁有这个按钮？”。

5. 5允许小组中的一个孩子猜猜。让他们想一想谁可以把这个按钮拿在手里。

6. 6确定轮次：如果猜测的名字没有按钮，重复圣歌，让下一个孩子在前一个猜测者的左边，选择潜在的按钮持有人。如果带按钮的孩子还没有被猜中，但轮到按钮持有人了，他们必须选择另一个名字（因此小组仍然不知道是他们）。一旦猜对了按钮持有人的名字，当前的按钮持有人就会成为新的领导者，并选择另一个孩子来持有该按钮。

1. 1选择一个孩子作为游戏轮的“IT”或领导者。

2. 让孩子们围成一个圈。请他们把手放在背后和领导身后。

3. 3.让领队走到圆圈中间。

4. 4.将按钮放在孩子背后的手上。

5. 5允许孩子们用手交换按钮。领导必须猜测是谁掌握了按钮。为了更具娱乐性，也为了让领导感到困惑，让圈中的所有孩子“模仿”手的动作，这样他们看起来都在按按钮。

6. 6确定轮次：如果领导选择了错误的名字（空手的孩子），他们必须选择一个新名字。如果引线选择了正确的名称（带按钮的子项），则按钮固定器就是新的引线。

1. 1让儿童参与者遮住眼睛。让他们在另一个房间等待，这是一种令人惊讶的方法。

2. 2隐藏按钮。确保按钮可以很容易地找到，即使是最小的孩子，也不要放在隐藏良好的地方。

3. 3允许孩子们找到按钮。使用接近短语，如“蒂米很热”（孩子离按钮隐藏点很近）或“苏茜很冷！”（孩子离按钮很远）。

4. 4Declare是赢家。找到按钮的孩子是获胜者，下一个在下一轮中隐藏按钮的人。

这个游戏最适合两个或三个孩子玩。如果有更多，孩子们可以组队玩。

1. 1将儿童安置在楼梯的底部台阶上。

2. 2让成年人用拳头握住按钮。在孩子面前伸出双臂，伸出两只拳头。

3. 3问孩子们：“巴顿，巴顿，谁拿了这个按钮？”

4. 4让猜对拳头的孩子向前迈一步。

5. 5把手放在背后，用拳头按按钮，然后再次伸出双臂。重复这个问题，让他们再猜猜。

6. 6宣布获胜者。先到第一步的孩子是赢家。