广义地说,“口才”一词指的是一个人说话或口头表达的方式。雄辩术尤其用于指演说家在公共场合大声说话或朗读时的讲话方式。演讲也可以指对适当的公共演讲的研究,特别注意发音、语法、风格和语调。
然而,演讲不仅仅是一个简洁的定义。在18世纪,口才被认为是一种艺术形式,一门正式的学科。在这种能力下,口才与公共演讲艺术(Pronutatio)有着共同的联系,这是西方古典修辞学中五个完整的学科之一。在遵循这种艺术形式的教学大纲时,学术演说家会研究措辞、衣着、姿态和手势的适当使用。似乎在言语表达的研究中,潜台词的交流与口语的交流同等重要。。
当然,像任何真正的主题材料一样,演讲包含了许多重要的原则。这些通常被认为是发音、屈折、口音、声音和手势。发音是指语音及其正确发音。屈折是指演说者声音的音调或音调,以及这些音调或音调的调节。重音是指强调某个音节、单词或短语,而不是不强调周围的其他音节或句子部分。就语言表达而言,口音并不表示某一特定语言的任何书面标记或区域发音。声音特别是指所说或所表达的内容的质量、清晰度和有效性。手势,当然是指伴随着一个口语的身体的任何动作,特别是一种旨在强调或帮助口语交流的动作。。
一个例子可以用来澄清演讲和发音的思想,因为它们可能在16世纪被研究和理解。比方说,一位演说家穿着破旧的衣服走近讲台,在整个演讲过程中都懒散地站着,一动不动,但他用正确的语调和音量、有效的措辞和丰富的语调发表了演讲。在评论中,我们可以说演说家表现出了恰当的口才,因为他的演讲声音是可以接受的。然而,这位演说家不会表现出恰当的发音,因为他在视觉上令人厌烦且不伦不类。。
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演讲是一门有效的公共演讲艺术,特别注意单词的清晰、清晰和社会可接受的发音。形容词:雄辩的。 在古典修辞学中,表达(或行动)和风格(或口才)被认为是传统修辞学过程的独立部分。见:修辞经典。 词源:来自...
...一个孩子无意中听到他妈妈说他们家里有酒,问“boo”是什么。一个七岁的孩子在谈到一场体育比赛时说,“我不在乎他们会对谁唱诗”,就像红袜队对洋基队一样。(史蒂文·平克,《词语与规则:语言的成分》,哈珀柯林斯...
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...,如果做介绍的人没有真正意识到演讲者是谁,这就是为什么介绍需要做一些准备。可能有必要对演讲者的历史或背景做一点阅读,以确保介绍是恭维和准确的。 ...
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