诵读困难(dyslexia)和书写困难？(dysgraphia?)的区别

诵读困难和书写困难是神经系统疾病，但诵读困难被认为是阅读和理解障碍，而书写困难被认为是写作障碍。这两种疾病都倾向于在儿童时期出现，尽管某些情况可能会延迟诊断，甚至导致疾病在以后的生活中发展。医生使用各种方法来诊断这些疾病，通常根据每个人的情况进行治疗。虽然治疗有助于控制和预防疾病的恶化，但对一些人来说，疾病的影响可以持续终生。。...

Dyslexia and dysgraphia are neurological disorders that can have a severe impact upon a child's education.

Dysgraphia affects the fine motor skills.

虽然诵读困难和书写困难都是与神经系统有关的疾病，但它们的特点是症状和挑战不同。诵读困难症是根据它所带来的阅读障碍来分类的，通常会导致患者在理解句子内容、识别书面单词甚至押韵方面有困难。另一方面，书写困难会影响患者的精细运动技能，导致其书写“马虎”甚至难以理解。书写困难和阅读困难都被认为是学习障碍，但两者都不被认为是智力障碍。。

Occupational therapy is often used to help those with dyslexia to improve their ability to move their bodies.

虽然诵读困难和书写困难往往出现在儿童时期，但也有个别情况和例外。例如，许多患有诵读困难症的儿童多年未被诊断，通常是因为他们被误诊为其他类型的学习障碍甚至行为问题。这意味着在得到准确诊断之前，儿童可能会成长为青少年甚至成人。同时，成年人在经历生活中的某种创伤后，可能会出现书写困难。当这种情况发生时，这种疾病通常被称为失写症。。

Dyslexia sometimes may not be diagnosed until the patient is an adult.

一般来说，为了诊断这两种情况中的任何一种，医生会结合医学和神经学检查以及关于社会、学校和发展表现的问题。由于这种疾病，特别是诵读困难症，可以在家庭中发生，医生通常也会询问任何家族史。此外，有研究支持的评估工具可用于诊断诵读困难和书写困难。即便如此，诊断这些疾病还是很困难，需要有经验的医生和耐心。由于这两种情况都可能与其他相关疾病同时出现，有时还会同时出现，因此医生可能会进行额外的检查。。

Some students with dyslexia may go undiagnosed for years.

与其他学习障碍类似，诵读困难和书写困难的治疗取决于个体。一般来说，有阅读障碍的人参加特殊的课程并接受补救指导。由于教师专门研究阅读障碍所带来的各种挑战，这样的课程可能非常有益。同样，这些教师通常比普通课堂教师有更多的时间致力于阅读障碍学生的特殊需求。尽管与诵读困难相关的阅读和理解问题可以终生存在，但受影响学生接受的各种补救性指导可以帮助他们更好地应对和管理这种障碍。。

Dysgraphia is a learning disorder that negatively impacts an individual's fine motor skills.

然而，患有书写困难的人倾向于接受针对神经问题的治疗，如记忆障碍或运动障碍。他们还可能接受职业治疗，以帮助加强肌肉、提高灵活性和发展手眼协调。对一些人来说，治疗有助于改善他们的笔迹，或者至少防止其恶化。对其他人来说，书写困难依然存在。根据患者的严重程度和对治疗的接受程度，他的医生可能会建议他在可能的情况下用打字代替书写。。