第1部分第1部分，共3部分：在当下显得聪明

1. 最后一个。如果你在谈话中等待并听取不同参与者的意见，在你投入争论之前，你会显得更聪明，因为你有更多的时间听取不同的观点和观点，并在给出自己的观点之前评估这些观点。例如：假设你正在和你的表弟鲍勃、你的米莉姨妈和你的妹妹莎拉谈论给火鸡涂黄油的最佳方法。在你听的时候，让另外三个人来讨论一下，并评估论点每一方的有效性。然后，一旦争论逐渐平息，就把你自己给火鸡涂上黄油的想法放进去。确保它与其他三个不同；如果你真的同意其他人中的一个，可能是米莉阿姨，那么你可以提供一个比她更有说服力的论点，或者给出一个其他人可能没有考虑过的选择的理由。这也是避免看起来与聪明相反的一个很好的方法，不仅仅是先张开嘴，然后说出你脑子里想说的话。通常，最后一个发言的人不太可能简单地指出明显的或反刍的事实。相反，他们通常会想出一些更具创意或更具创意的东西，让人们更容易记住。

2. 2.掌握一些“袖珍”事实。这些都是你在辩论中可以提出的事实类型，支持你所提出的任何主张。很可能你不可能对你可能涉及的每一个论点都有事实，所以选择那些对你来说最重要的。例如：如果你真的对全球气候变化充满热情，你可能会确保记住一些统计数据，看看天气和气候之间的差异，这些数据显示了过去几年中发生了如此迅速的变化（以及这与二氧化碳等事物的联系），以及这与缓慢变化的情况有何不同，更长期的气候变化在没有人类实践帮助的情况下发生。收集一些大家都认为是真实的事实（真实的事实）真的很好。把假设从水里吹出来会让你看起来很聪明。

3. 3.学习适当的行话。每一个团体或工作场所都有与之相伴的行话。这可以是首字母缩写，或缩写，甚至是某些事物的昵称。为你所在的地方和你参观的地方学习这些知识，将有助于让你看起来知识渊博。例如：在飞蝇钓鱼中，当你是一个初学者时，你必须学习大量不同的单词和短语。不知道“抛”（当你来回投掷鱼竿、鱼线和鱼线时所做的动作）或“谎言”（河流或湖泊中鱼往往所在的区域）等术语会让你看起来好像不知道自己在做什么，这与聪明相反。如果你不知道某人正在使用的行话，注意单词的上下文。你通常可以从中找出基本含义。否则，私下问问别人，这样每个人都不会知道你不明白他们说的每一句话。

4. 4.要有说服力。通常，说服力和聪明在人们的头脑中是联系在一起的。做一件事会让人们把它和另一件联系起来。掌握你的“袖珍”事实并最后发言可以帮助你变得有说服力，但其他一些事情也是如此。记住，说服基本上是让人们做一些对他们最有利的事情（不像操纵），同时也让你受益。语境和时机是说服力的重要组成部分。举个例子：当你的妹妹失业时，不要试图向她要钱来帮助你的父母。她会更关心钱和需要钱。相反，等到她找到一份新工作，或者她刚刚加薪。说话清晰、简洁。你越是清楚、迅速地向某人提出问题，他们就越有可能确切地理解你要求他们做什么，他们就越有可能帮助你解决问题。人们倾向于采取直截了当的策略，而不是拐弯抹角。避免使用行话（特定群体使用的特殊词语和表达，使其他人难以理解；即法律行话）。如果人们听不懂你在说什么，如果你不能表达自己的观点，他们就不会听你的，也不会让你看起来聪明。除非你是在与理解相同技术术语的人交谈，否则不要使用它们。

5. 5.提供简单的解决方案。很多时候，一个问题并不需要复杂的解决方案。虽然这似乎有悖常理，但最简单的解决方案往往是最有用的，也是其他人往往不会想到的。人类似乎一心想找到最困难、最复杂的做事方式。不落入陷阱会让你脱颖而出。在寻找解决方案时，通常可以问一个好问题：你能少做些什么？通常情况下，这可以帮助清除一些效率较低的选项。此外，还要问自己和其他人一些具体的问题。如果你想建立更好的时间管理，不要问“我们怎样才能建立更好的时间管理？”问题太大了，你通常也会得到太大的答案。一个更好的问题可能是“什么工具可以帮助我们更快地工作”或“如果我们在一个特定的项目上花了2个小时而不是4个小时，我们如何更快地工作以获得相同的结果？”

6. 6.我很自信。通过对自己和工作充满信心，你会表现得比那些非常聪明、聪明但不自信的人更聪明。人们倾向于相信自信，即使没有太多的支持。表现得自信，聪明就会随之而来。用你的肢体语言欺骗你的大脑，使其认为自己是自信的，即使你实际上并没有这种感觉。站直。以自信的步伐行走，就像你属于任何地方一样。保持开放的肢体语言。不要双臂交叉放在胸前，或拒绝直视他人的眼睛。积极或中立地看待自己。如果你脑子里出现了“我是一个失败者”或“我很愚蠢”这样的想法，承认这个想法，然后想“我在想我是一个失败者，但就在上周，我获得了令人垂涎的年度最佳工作者奖，或者我有一份非常好的工作。”不要拿自己和别人比较。例如：不要和其他人进行聪明的竞争，开始比较你的聪明和他们的聪明。智力不是一种竞争，如果你把它变成一种竞争，你只会对自己感觉更糟，因为你需要成为“最好的”而激怒和赶走其他人

第2部分第2部分，共3部分：培养技能

1. 1不要总是照章办事。知道如何用典型的方式做事很好，尤其是这样你就能颠覆这种想法。以别人不期望的方式做事，你会证明你能独立思考。这是人们判断聪明的一种方式。例如：如果你的教授给你布置了一个论文作业，问他们你是否可以做一个创造性的选择。展示你的选择如何满足要求，同时超越要求。（如果你要上一堂关于短篇小说的课，问问你是否可以尝试用你在课堂上学到的知识写一篇自己的短篇小说，然后写一篇关于你自己作品的后续文章。）这也是关于做意想不到的事。如果你总是按照规则行事，或者按照你学到的东西做事，这并不意味着你不聪明，只意味着人们不会认为你聪明。所以，不要依赖于你独特的智慧和典型的做事方式。

2. 2.在盒子外面思考。这一步与不总是照章办事有关，因为很多时候你需要跳出框框去思考。要想变得聪明，你需要想出解决问题的创造性方法。重新定义这个问题。使用创造性解决方案的人有效地做的一件事是重新设想一个问题。为了练习这项技能，你可以选择一个明显的方法（比如写一篇简单的旧文章），然后重新想象一下你可能会如何处理这篇文章，这样你仍然可以以不同的、更吸引人的方式（口头讲故事、创作拼贴或绘画）获得相同的信息。白日梦。事实证明，白日梦实际上对促进创造性问题解决非常有益。白日梦的过程帮助你建立联系和回忆信息。这就是为什么你的很多好主意可能会在淋浴时或睡前出现的原因。如果你有什么困难，花点时间做白日梦。很有可能，通过放松，让你的大脑自由活动，你会想出一些有创意的工作。头脑风暴是培养创造力的另一个好方法，尤其是在团队中。提出问题，让人们给出他们头脑中的任何想法，而不是对这些想法做出判断。让人们在想法出现时加入。你也可以自己做这件事，只要你确保在这个过程中不要做出判断。

3. 3考虑可能发生的最坏情况。恐惧是创造性思维的最大障碍之一，创造性思维是聪明的一大方面。你的解决方案和想法越有创意和可行性，人们就会越相信你的能力。问问自己：如果你失业了会发生什么？如果你失去了最好的客户怎么办？如果你的课不及格怎么办？如果出版商不买你的书呢？这些问题的答案要么能让你从恐惧中解脱出来，要么能显示出你需要在哪里找到解决方案，这反过来又会带来机会和进一步的想法。当你提出想法和潜在的解决方案时，在它们形成之前，不要公开接受批评。批评和对批评的恐惧可能是一个巨大的创造力杀手，也会扼杀你的聪明才智。当你走出头脑风暴阶段，能够更好地评估想法时，你就会得到反馈并接受批评。

4. 4设置参数。如果问题和机会定义不清，而且非常模糊，那么就很难想出有力或有创意的解决方案和想法。即使你需要处理的问题和事情没有参数，也要为自己设定一些参数。设定“想象”或“假装”参数可以培养你的想法。例如，如果你在为一个工作项目工作，假装你没钱了，没有钱你怎么完成任务？假装你不能遵守规则，不管是书面的还是非书面的，你会如何做不同的事情？假设你的解决方案有一个快速的时间限制（比如5分钟的时间限制）？在这么短的时间内你能想出什么？例如，苏斯博士写《绿鸡蛋和火腿》是因为他的编辑要求他用不到50个不同的单词写出一本完整的书。这一限制帮助他写出了苏斯博士最著名的书之一。

第三部分第三部分共三部分：继续学习

1. 1.研究聪明人。不要以为你已经达到了聪明的顶峰。没有这样的事。你需要不断学习，一个很好的方法就是学习你或其他人认为聪明的人。问问自己是什么让他们看起来聪明：他们对每件事都有精辟的评论吗？他们能当场提出事实和数字吗？他们提出创造性的解决方案吗？从你认识或观察到的聪明人身上找出一些最大的特点，并将它们融入到你自己的工作和生活中。

2. 2了解世界大事的最新情况。许多被认为聪明的人善于掌握世界的最新发展。他们会关注正在发生的事情，并且能够有见识地谈论（或似乎有见识地谈论）新闻和时事。尝试获得多个观点，这样你就不只是从一个来源获得信息。例如：不要只从福克斯新闻台获取新闻，还可以查看其他新闻台。研究每个新闻台（在互联网上、广播上、电视上、印刷品上）提供的信息、统计数据和“事实”。这将提供一个更好、更平衡的观点，并帮助你以更博学的方式讨论新闻。

3. 3开始文字游戏。词语和它们一起行动的方式可以让你听起来更聪明，因为词语对交流非常重要。文字游戏包括双关语、密码，以及简单地使用语言以打开其他人可能没有注意到的感官细节。练习用不寻常的方式描述事物，关注人们通常会忽略的方面。例如：把火描述成丝绸，或者想出一种方法来描述岸上海浪的声音。在你的语言中偶尔插入头韵或双关语。练习在别人的演讲中注意到它们并指出它们。

4. 4记住信息。一种看起来很聪明的方法是练习记忆事实和信息（比如“袖珍事实”），这样你就能轻松地回忆起它们。幸运的是，有一些技巧可以让你更容易回忆事实。第一次注意信息。确保你得到了正确的信息。你永远不会丢失信息（除了生病或受伤的情况），所以你要确保你输入的信息实际上是正确的。把事情写几次。写下你想记住的事实或信息有助于你更容易地回忆起来，并让它以说话的方式留在你的大脑中。你练习写东西越多，就越容易记住。仔细选择。夏洛克·福尔摩斯曾经说过，他的思想就像一座阁楼。不要把你遇到的所有事情都存储起来，不管是对是错，而是选择你感兴趣的事实和信息，它们会很好地为你服务。试着在课堂上举手。

• 如果班上还有人需要帮助，试着帮助他们。
• 记住，最终，大多数人更关心自己，而不是你。如果你对他们感兴趣，他们更可能认为你聪明、有见识、聪明，而且善良。简单地问别人关于他们自己的问题，不要马上说出你自己的观点和故事。