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「訓練」と「教育」の主な違いは、訓練は一人が特定の技能や行動を伝授する行為を指し、教育は一つの機関の中で、一人が徐々に知能を発展させる指定学習システム全体である。
研修は他の人の監督の下で一緒に仕事をして勉強します。教育は授業で知識を得ることを意味する。トレーニングは、一定の条項と条件の下で特定の時期のために組織された計画です。教育は段階的に漸進的な計画であり、組織時間が比較的長く、最終目標を達成することを目的としている。この訓練の目的は知能発展のいくつかの技能と知識を育成することである。教育の目的は全体の過程の中で教訓を吸収して、それによって一人が間もなく到来する未来の挑戦に直面することを助けることです。トレーニングは人的資源の増加の理念であり、合格した従業員の役割、創造力、能力を高めることを目的としています。教育とは学校教育だけでなく、一人が学校、学院、大学で得たものを指す。トレーニングは、効率的かつ効率的に仕事を遂行するためのスキルを提供します。教育は事件、現実、道徳、信仰、価値観、一般観念、信仰などの方面の知識を提供する。研修は有償であってもよいし、フルタイムであってもよいし、**であってもよい。具体的には、雇用主との契約に依存する。教育は次第に個人の推理、理解、判断、知能の育成に役立つ。
トレーニング | 教育クラス |
これは、特定のスキルまたはポリシーを訓練するプロセスであり、これらのスキルまたはポリシーは、特定の動作を特定の作業に適用します。 | これは、参加者の意思に応じて、特定の情報を選択し、仕事やキャリアに使用するプロセスです。 |
目的 | |
いくつかのスキルを人に伝えることを目的としています。 | その目的は学校や授業で理論学習を行うことです。 |
目的 | |
生産性とパフォーマンスを向上させる。 | 判断力と推理力を養う。 |
観点 | |
彼らは制限され、狭い。 | 広範な |
持続時間 | |
たんきてつづき | 長期プロセス |
教育学 | |
仕事の経験. | 授業中に勉強する |
に教える | |
ある任務を教授する | 教授の一般概念 |
ターゲット | |
今の仕事を探しています。 | 将来の仕事を探す |
トレーニングは、受講者がタスクを完了できるかどうかを評価する教育タスクです。トレーナー、責任者、または雇用主が、タスクまたはアクティビティを完了するために必要な情報とスキルコードを提供します。これは、専門的なスキルを学び、そのスキルの認証を得るための教育です。人数の限られた人や比較的小さな組織によって提供されています。それは自発的に勉強します。これは比較的短い学習分野である。それは人に何かを教える。e、いかなる組織においても、個人に対して特定のコンピュータプログラムをどのように使用するかの訓練を行うか、または個人がいかなる特許経営において顧客の苦情に対応する訓練を行う。
教育は資格と承認を得るために知識を得る正式な過程である。学校、学院、大学などの比較的大きな機関によって提供されています。グラデーションフェーズが含まれます。e、ゲームグループ、小学校、高校、高校、大学院生など。学生が特定の教育レベルを明確にすると、学位と証明書も授与されます。それは自発的に勉強するだけでなく、受動的に勉強します。これは比較的広範な学習分野である。問題をどのように考え、解決するかを準備するのに十分な能力を持っています。e、g.は第二言語学習者に異なる言語学習理論を提供し、同じ言語の異なる交際スタイル、方言とスタイルを含み、このようなスタイルに基づいてどのように交際するかを完全に理解し、学生が特定の言語で他の人と最も良い方法で影響力のある交流を行うことを助ける。
訓練と教育は学生がある任務を完成し、最終目標を達成するために得た2つの並列学習過程である。