古典的条件付けとオペラント条件付けは、連想学習(2つの事象が同時に起こることを学習する)の2つの形態として捉えることができるが、両者には大きな違いがある。どちらの学習形態も、行動心理学にそのルーツがあります。この心理学の学派は、観察されうる個人の外的な行動に関係している。この論理的立場から、科学研究は観察不能であるとして、科学研究を否定する。また、科学的な研究にも取り組んでおり、経験主義を大切にしている学科です。古典的条件付けとオペラント条件付けは、学習の2つの異なる次元を説明する心理学への2つの大きな貢献と考えることができる。スルー...
-
0
-
匿名者
發佈於 2020-10-23 20:33