因素(factors)和倍數(multiples)的區別
因子與倍數
小學數學是為數學學科所帶來的輝煌複雜世界開啟的大門。世界確實是一個數字和計算的矩陣；你周圍的一切都是可以測量的，所有讓你困惑的事情都可以用數字來解釋。甚至神力之手的存在也可以透過專家稱之為φ1.618或神力比例的數字來計算。你知道嗎，當你把所有的東西分成整個長度的一半時，你總是得到相同的數字：PHI？舉個例子，如果你從頭到腳測量你整個身體的長度，把測量結果除以肚臍到腳趾的長度，你會得到PHI，神聖的比例。嚮日葵種子的螺旋生長也是如此。如果你測量它的旋轉直徑與下一個直徑的比值，你會發現它是φ。數學真是驚人。宗教、科學、浪漫等等。不管有多少人討厭它，它都不能被廢除，因為數學就像空氣。人們需要呼吸。這是人性的一部分。
小學數學教給每個人關於無限整數，簡單的加法，乘法，減法和除法，以及其他不同的術語和原理，它們真的讓你搖搖晃晃，或者讓你感到自在。因子和倍數只是你在小學遇到的其他不同術語之一。不，這些不是那些會把你扔進垃圾桶的惡霸的名字；這些都是數學中的必修課，這就引出了因式分解。你看，因子分解在數學中很重要。只要你還沒有掌握因式分解的概念，你就不能進入代數的下一個層次。因子由乘數和被乘陣列成。另一方面，倍數是各種因素的產物。它是將整數進行乘法或除法運算得到的數。為了更好地理解或重溫過去關於倍數和因子的教訓，這裡有倍數和因子的區別和一些例子。
因子由乘數和被乘數或除數和被除陣列成。因子的例子是產品15的因子。15是1X15，3X5的乘積。15的因子是1、3、5和15本身。1和15或3和5是數字15的因子對，它的素因子是3和5。在第一段中，關於神性比例的樣本，關於人的總體長的PHI 1.618因子是a（總體長）/b（半身長）=PHI 1.618。簡單地說，因子是用來匯出給定公式乘積的整數。
另一方面，倍數是乘積，結果，乘以或除以因子的數字。倍數的一個例子是數字15。1X15=15和3X5=15。15是因子的乘積。根據神聖比例的計算，你除以的結果是：a（全身長度）/b（半身長度）=φ1.618的倍數。
總結：
1.
因子和倍數都是小學數學課的內容。
2.這兩門課都是因式分解的必修課，也是高等代數的必修課。
因子是整數的被乘數、乘數、除數和被除數；而倍數是各種因素的產物。
- 發表於 2021-06-23 12:26
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