增長差異(differences between growth)和心理學發展(development in psychology)的區別

心理學中的成長與發展...

心理學中的成長與發展

“心理學”的定義是“對心理和行為的科學研究”。在這門學科中，它也涵蓋了人類的成長和發展。人類是非常有趣的課題。人類是一個謎，不斷變化。這包括他們的成長和發展，作為這一主題的有趣領域。”“成長”和“發展”總是成對出現的。但在心理學領域，成長和發展到底有什麼區別呢？讓我們都在這篇文章中找到答案。

為了快速區分生長和發展，心理學將“成長”定義為“特定個體所經歷的身體變化”，心理學將“發展”定義為“人類在一生中的整體成長”。發展包括理解人們在身體成長、智力、情感、社會和人類成長的其他方面如何和為什麼會發生變化。心理學中關於成長與發展的原則有幾個。只要從心理學的原理出發，我們就可以看出心理成長與發展的區別。

就發展而言，它總是遵循一種模式。發展不是一個混亂的、立竿見影的過程。它需要時間，就像成長一樣。例如，頭-尾序列是一種發育模式。嬰兒長大後，他的活動從頭到腳都在發展。嬰兒在能走路之前先學會如何移動頭部。既然它遵循一種模式，我們就可以說發展也是可以預見的。

我們可以說，發展是漸進的，與增長是一樣的。與發展一樣，增長不是一個直接的過程。這是一個連續的過程。身體的部分不斷生長，給它所需的適當營養。直到身體的部分達到生長高峰，它們將繼續生長。

人類的生長速度通常是不均勻的。在一個人的早年，他的生長速度達到了頂峰。然而，在隨後的幾年裡，增長速度變慢了。當我們觀察身體的各個部位時，也可以說每個部位都有不同的生長速度。當嬰兒出生時，我們可以註意到頭似乎比身體長。嬰兒的頭部實際上是身體長度的四分之一。

觀察人類的成長和發展是非常有趣的。在人類發展的歲月裡，發展是從一般走向具體的。讓我們以一個孩子為例。當一個孩子想要什麼東西時，他會用整隻手指向他想要的東西。但隨著年齡的增長，他的大腦和肌肉也得到了發展。這樣，他就可以用手指代替整隻手來指東西了。隨著孩子的成長，他會受到環境、營養、同齡人甚至基因的影響。由此，我們可以說，孩子的發育在很大程度上取決於他的基因特徵和周圍的因素。

成長更多的是在身體方面，而發展更多的是在精神方面。這兩個過程是高度相關的。如果一個孩子身體健康，很可能這個孩子的智力也高於平均水平。有了良好的身體發育，孩子也能更善於與人交往。

總結：

“成長”和“發展”總是成對出現的。心理學將“成長”定義為“特定個體所經歷的生理變化”
心理學將“發展”定義為“人一生中的整體成長”。發展包括理解人在身體成長、智力、情感、社會和人類成長的其他方面如何以及為什麼會發生變化。

發表於 2021-06-24 11:11
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分類：科學

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