一致性(conformity)和來自同伴的壓力(peer pressure)的區別

從眾和同伴壓力都涉及消極和積極的行為變化和社會影響。然而,從眾關註的是行為的實際變化,而同伴壓力則是被同伴說服和鼓勵的主觀體驗。下麵的討論進一步探討了它們的區別。...

從眾和同伴壓力都涉及消極和積極的行為變化和社會影響。然而,從眾關註的是行為的實際變化,而同伴壓力則是被同伴說服和鼓勵的主觀體驗。下麵的討論進一步探討了它們的區別。

什麼是一致性(conformity)?

從眾是一種社會影響,透過改變你的信仰或行為來滿足大多數人的期望。它來自拉丁語單詞“conformare”,字面意思是“to form”。亞瑟·詹尼斯(1932)被認為是最早(或最早)對這一概念進行科學研究的人之一。他讓他的研究參與者估計一個瓶子裡裝了多少豆子。然後給參與者時間進行討論,並提出一個小組評估。小組討論結束後,詹尼斯單獨詢問每位參與者是否願意改變最初的估計。詹尼斯發現,幾乎所有的參與者都改變了他們的第一個答案,以更接近小組的估計。因此,最初的決定可能會受到他人觀點的顯著影響,尤其是在不確定的情況下(Sparks,2018)。

此外,Kelman(1958)確定了三種型別的符合性。

順從

這種型別的從眾包括一個短暫的行為改變,因為它結束於大多數人的期望的缺失。當與影響沒有任何有意義的或個人的聯絡時,就會發生這種情況。它是由獲得集團批准或相關積極響應的目標驅動的。例如,一個演員在媒體面前可能顯得仁慈仁慈,但當他離開鏡頭時卻不體諒他人,而且很殘忍。

識別

這涉及到更多的承諾,因為它發生在個體為了成為特定群體的成員而改變自己的行為時。然而,當成員資格終止時,這種一致性可能終止。例如,一個青少年為了成為啦啦隊的一員而改變了她的時尚風格、飲食和體育活動。畢業後,她做了一名呼叫中心的代表,有著更為野性的時尚風格,飲食較少受到限制,從事的體育活動也較少。

內化

內化是最深層次的整合,因為行為的改變往往是永久性的。因為它涉及私人和公共的一致性,所以有一個更有意義的信念。例如,一個曾經患有藥物濫用障礙的人現在有了更健康的生活方式,並且正在進行治療以幫助患者剋服他們的成癮。

什麼是來自同伴的壓力(peer pressure)?

同伴壓力是一種主觀體驗;當你覺得自己被其他團隊成員勸說和鼓勵參與某些行動時(Cakirpaloglu,2016)。當你覺得自己受到與你交往的人或在興趣、年齡或其他因素(如你的朋友、同學、同事等)上與你相似的人的影響,以特定的方式行事時(Heberle,2021)。這通常是在年輕人的背景下討論的。

以下方法反映了同齡人如何對個人施加壓力(聖地亞哥,2017年):

  • 強迫某人做他不舒服的事

在“入會儀式”中可以觀察到這一點,例如,當新同學被同事勸說去墓地上夜班時,或者當一個學生受到朋友的壓力而放棄上課時。

  • 給出某人需要做某事的理由

同齡人可能會捕食naï理解一個人的本性並用推理來影響他。

  • 個人感到被拒絕

個人可能會面臨壓力去做一些他們不喜歡的事情,僅僅是因為他們不想感到被冷落或者他們害怕他們會被拒絕。

同伴壓力可以是正面的,也可以是負面的:

  • 消極的同伴壓力

當一個人被迫從事有害的行為時,就會發生這種情況。它常常導致自信心的喪失、學習成績的下降、父母和孩子之間的溝通差距以及養成危險的習慣。例如,青少年可能被迫飲酒、吸煙、隨意***、撒謊和逃學(聖地亞哥,2017年)。

  • 積極的同伴壓力

同齡人的壓力並不總是壞的;例如,這可能會影響一個人擁有更健康的生活方式(Hartney,2020)。其他的例子還包括一個因為朋友認為取得高分很酷而迫於學習壓力的青少年和一個因為有額外的錢很有趣而被說服找工作的年輕人(Morin,2020)。

從眾與同伴壓力的區別

定義

從眾是一種社會影響,透過改變你的信仰或行為來滿足大多數人的期望。它來自拉丁語單詞“conformare”,字面意思是“to form”。同伴壓力是一種主觀體驗;當你覺得自己被其他團隊成員勸說和鼓勵參與某些行動時(Cakirpaloglu等人,2016)。

影響源

與同齡人的壓力相比,從眾中的影響力來源更為普遍,因為它可以是你的同齡人、權威人士和其他佔多數的人。至於同伴壓力,來源更具體;在興趣、年齡或其他因素上與你相似的人(如你的朋友、同學、同事等)。

行為改變的實現

與同伴壓力相比,從眾改變的實現更為明確,因為它具有暫時或永久的行為轉變的特徵。另一方面,同齡人的壓力集中在被說服從事某些行為的主觀體驗上。

一致性(conformity) vs. 來自同伴的壓力(peer pressure)

總結

  • 從眾是一種社會影響,透過改變你的信仰或行為來滿足大多數人的期望,而同齡人的壓力則是當你感到自己被其他群體成員說服和鼓勵去從事某些行為時。
  • 與同齡人的壓力相比,從眾中的影響力來源更為普遍。
  • 與同伴壓力相比,從眾行為改變的實現更為明確。
  • 發表於 2021-06-26 20:55
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  • 分類:科學

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